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【判断题】【消耗次数:1】
从中央银行的业务活动特点看,它是特殊的金融机构,从事货币信用活动是央行固有的性质。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
从中央银行的业务活动特点看,它是特殊的金融机构,从事货币信用活动是央行固有的性质。
①
对
②
错
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【多选题】
中央银行是特殊的金融机构,它与一般的金融机构不同的是( )。
①
具有银行业务活动的特征,会有盈利
②
从事与货币信用有关的业务活动
③
,服务对象是金融机构和政府机构
④
不能以盈利为目的
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【判断题】
从中央银行发挥的作用看,它是特殊的国家行政机构。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从中央银行发挥的作用看,它是特殊的国家行政机构。
①
对
②
错
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【单选题】
中央银行是特殊的金融机构,它与一般的金融机构不同的是( )。
①
完全依靠国家财政拨付经费
②
具有银行业务活动的特征,会有盈利
③
服务对象是金融机构和政府机构
④
与政府意愿相一致
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【多选题】
中央银行作为特殊的金融机构,其特殊性主要体现在( )。
①
主观上不以盈利为目的
②
不经营普通银行业务
③
制定并执行货币政策
④
业务活动以政府利益为出发点
⑤
独享货币发行的特权
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【多选题】
中央银行作为特殊的金融机构,其特殊性主要体现在( )。
①
主观上不以盈利为目的
②
不经营普通银行业务
③
制定并执行货币政策
④
业务活动以政府利益为出发点
⑤
独享货币发行的特权
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【单选题】
欧洲中央银行是为了适应欧元发行流通而设立的金融机构。从组织形式上看,欧洲中央银行属于( )。
①
一元式中央银行制度
②
准中央银行制度
③
跨国的中央银行制度
④
二元式中央银行制度
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【单选题】
具有“中央银行的银行”的职能的国际金融机构是( )。
①
国际货币基金组织
②
世界银行
③
国际清算银行
④
国际金融公司
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【单选题】
中央银行是国家干预经济、调节全国货币流通与信用的金融管理机关,其活动的特征不包括( )。
①
具有相对独立性
②
承担资金融通职能
③
组织金融交易
④
不以营利为目的
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随机题目
【单选题】
学前阶段儿童倾听行为的培养,着重点应( )。
①
放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
②
放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③
放在学习正确恰当的口语表达上
④
放在愿意向别人表达自己的见解上
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①
保育和智育
②
保育和教育
③
德育和教育
④
德育和智育
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。
①
操作性
②
实践性
③
特殊性
④
可行性
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【单选题】
局部给药治疗鼻塞的处方药是( )。
①
麻黄碱滴鼻剂
②
布地奈德鼻喷雾剂
③
复方萘甲唑啉鼻喷雾剂
④
羟甲唑啉鼻喷雾剂
⑤
复方薄荷脑鼻用吸入剂
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【单选题】
渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①
语言表达
②
语言运用
③
语言交流
④
语言理解
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【单选题】
儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①
阅读能力
②
审美能力
③
倾听能力
④
欣赏能力
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【单选题】
教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问,“小猫刚开始钓到鱼了吗?”“小猫怎样才会钓到鱼?”这是( )。
①
描述式提问
②
回忆式提问
③
思考式提问
④
封闭式提问
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【单选题】
能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
①
中班
②
小班
③
学前班
④
大班
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【单选题】
下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题( )。
①
选择幼儿熟悉的话题
②
选择有新鲜感的话题
③
选择有趣味性的话题
④
选择教师熟悉的话题
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