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【判断题】【消耗次数：1】
远期汇率高于即期汇率，称为远期汇率贴水
① 正确
② 错误
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【简答题】 远期汇率高于即期汇率称为远期汇率[填空1]
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【单选题】 远期汇率高于即期汇率称为
①  升水
②  贴水
③  平价
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【判断题】 远期汇率大于即期汇率为贴水，远期汇率小于即期汇率为升水
①  正确
②  错误
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【判断题】 升水表示远期汇率比即期汇率高，贴水表示远期汇率比即期汇率低。
①  正确
②  错误
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【简答题】 远期汇率低于即期汇率称为远期汇率[填空1]
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【简答题】 远期汇率等于即期汇率称为远期汇率[填空1]
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【判断题】 直接远期报价下，外汇的远期汇率等于即期汇率减（加）升水汇率
①  正确
②  错误
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【单选题】 远期汇率采用点数报价下，远期汇率是在即期汇率上直接加减汇水的点数，其计算规则是：（ ）
①  前小后大往上加
②  前小后大往下减，前大后小往上加
③  前大后小往下减
④  前小后大往上加，前大后小往下减
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【单选题】 按外汇买卖交割的期限不同，分为即期汇率和远期汇率
①  对
②  错
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【单选题】 远期汇率是指
①  成交日当天的现汇汇率
②  交割日当天的现汇汇率
③  买卖双方事先约定的汇率
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随机题目
【判断题】 无论是人生境界问题的发现，还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解，都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误
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【判断题】 世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，这不仅是在人的身体特征上，更是在人的精神特征和个体行为习惯上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性，返朴归真。
①  正确
②  错误
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【判断题】 波普尔认为，哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思，以不断地重建幸福生活。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育哲学知识是可以用来记忆的，教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 冯友兰先生根据人对于其所做之事的“觉醒”程度，将人生划分为四个境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识的性质指某一类知识的性质，如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 任何教育哲学的活动不是像分析哲学家所宣称的那样一类“价值无涉”或“价值中立”的，而总是在一定的价值基础或原则的指导下进行的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 从后现代哲学立场来看，当前和未来教育哲学的研究更应该强调教育哲学的
①  实践性
②  反思性
③  批判性
④  价值型
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【多选题】 以下关于“知识”在日常生活中的用法，说法正确的是
①  “知识”是一种重要的智力资源
②  “知识”是一种可以在公共领域加以传播的社会要素
③  “知识”是个贬义词
④  “知识”是先天遗传的
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