【单选题】【消耗次数:1】
国际金本位制的典型形式是
金币本位制
金块本位制
金汇兑本位制
生金本位制
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【单选题】 典型的金本位制是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  虚金本位制
【单选题】 典型的金本位制是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  虚金本位制
【单选题】 生金本位制指的是
①  金币本位制
②  金块本位制
③  金汇兑本位制
④  美元本位制
【单选题】 最典型的金本位制是( )。
①  金币本位制
②  金块本位制
③  金汇兑本位制
④  金银复本位制
【单选题】 虚金本位制指的是
①  金币本位制
②  金块本位制
③  金汇兑本位制
④  美元本位制
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①  金币本位制
②  金块本位制
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④  黄金本位制
【单选题】 国际金本位制下的汇率制度属于( )。
①  浮动汇率制
②  固定汇率制
③  钉住汇率制
④  弹性汇率制
【单选题】 金本位制之所以被纸币本位制取代,在于( )。
①  黄金开采量有限
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【单选题】 金币本位制、金块本位制和金汇兑本位制都是极不稳定的货币制度
① 
② 
【单选题】 金本位制度中最完整的形式是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  复本位制
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 学习动机是由哪些方面构成的( )
①  A、学习需要
②  B、诱因
③  C、家长赞许
④  D、教师认可
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者