经济法主体依法必须为一定行为和不为一定行为的责任属于经济法主体的

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经济权利

② 经济义务

③ 经济职权

④ 经营管理权

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【判断题】经济法主体，是指在经济法律关系中享有一定权利、承担一定义务的当事人或参加者。

① 正确

② 错误

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【单选题】享有经济职权的经济法主体是（）。

① 企业组织

② 事业单位

③ 国家机关

④ 社会团体

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【单选题】经济法主体实现经济法律规范的活动是指（）

① 经济法的实施

② 经济法的制定

③ 经济法的修改

④ 经济法的废止

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【判断题】经济法的主体是依据经济法享有权利（力）和承担义务的主体，由市场规制主体和宏观调控主体组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪项不属于经济法主体的特征？

① 经济法主体是一种角色主体

② 经济法主体是一种以差异化为基础的具体主体

③ 经济法主体之间的权利义务具有非均衡性

④ 经济法主体就是市场主体

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【多选题】经济法主体表述中正确的是（）。

① 经济法主体能够以自己的名义独立地参加经济法律关系

② 经济法主体是经济法律关系中权利和义务的担当者

③ 经济法主体必须具备一定的主体资格

④ 经济法主体包括个体工商户

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【判断题】经济权利和经济义务是构成经济法律关系内容的两个组成部分，因此决定经济法主体双方一方享有经济权利，另一方只能承担经济义务。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】关于经济法主体的说法中，正确的是

① 经济法主体即经济管理主体

② 经济法主体包括经济管理主体与企业两大类别

③ 经济法主体即享有经济法权利承担经济法义务的主体

④ 经济法主体即经济法上的独有主体

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【单选题】下列关于经济法中经济管理主体的说法中，哪项错误的？

① 司法机关一般不属于经济管理主体

② 第三部门可能成为经济管理主体

③ 企业有可能成为经济管理主体

④ 行政机关都可能成为经济管理主体

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【判断题】设疑想象式提问语，是指教师把将要学习的内容和以前所学的相关内容对比提问、比较提问，促使学生由此及彼、由表及里地综合归纳的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】语脉清楚，语调平实：叙述归纳语是指教师运用叙述归纳的方法将科学文化知识向学生做较客观的陈述介绍，使其具有系统性、完整性和深刻性的教学口语。

① 正确

② 错误

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【单选题】师生之间最直接、最简便、最广泛的教育形式，也是学校调查研究，了解情况时常用的一种有效方法。它是（）。

① 私聊

② 座谈

③ 开大会

④ 个别谈话

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【单选题】教师借助类比的方法，将陌生的事物和熟悉的事物进行比较，使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是（）。

① 案例式

② 类比式

③ 注重因果关系

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【判断题】以趣导入是教师凭借视觉形象（如实物、实验、挂图、媒体等），运用简明生动的语言疏通思路，指引导向，使学生积极参与的导课方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】开拓延伸式的结束语，是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维，使其在课内学知识，课外拓展、延伸的教学口语。

① 正确

② 错误

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【判断题】解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释，也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析，以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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