【单选题】【消耗次数:1】
经济法律关系
由主体、客体、内容三要素构成
由主体、客体、内容三要素或其中任何两个要素构成
由主体、客体、行为三要素构成
由主体、客体、行为三要素或其中任何两个要素构成
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 任何法律关系都是由主体、客体和( )三个要素构成。
①  载体
②  内容
③  形式
④  制度
【单选题】 法律关系是由( )三要素构成的。
①  主体、客体、内容
②  经济管理、经济协作、法律责任
③  法人、经济合同、经济权益
④  当事人、经济行为、经济利益
【判断题】 经济法律关系的构成要素有主体、内容、客体。
①  正确
②  错误
【多选题】 构成路基的三要素是()。
①  路基宽度
②  地面横坡度
③  路基高度
④  路基边坡坡度
【多选题】 构成语言的三要素是( )
①  语音
②  句子
③  词汇
④  语法
【单选题】 建筑构成三要素中,哪个居于主导地位?
①  建筑技术
②  建筑功能
③  建筑形象
【单选题】 三要素指的是
①  闪燃、易燃、自燃
②  化合反应、放热、发光
③  可燃物、助燃物、着火源
④  点燃能量、热源辐射、化学反应
【多选题】 任何法律关系都是由下列( )要素构成,缺一不可。
①  主体
②  客体
③  内容
④  法律事实
【单选题】 民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是(  )。
①  民事权利
②  民事义务
③  合同
④  托运合同中的托运行为
【单选题】 构成双代号网络图的三要素不包括()。
①  回路
②  节点
③  箭线
④  线路
【单选题】 三要素以外的要素是(?)
①  色彩的纯度
②  色彩的冷暖
③  色彩的明度
④  色彩的色相
随机题目
【单选题】 启发式教学是
①  一种具体的教学方法
②  一种教学形式
③  教学的指导思想
④  教学的组织形式
【单选题】 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为  
①  信号图式法
②  探究一发现法
③  暗示教学法
④  五段教学法
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【单选题】 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
①  个别教学法
②  班级授课制
③  分组教学法
④  道尔顿制
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【单选题】 元杂剧又称【 】
①  豫剧
②  黄梅戏
③  京剧
④  北杂剧
【单选题】 元杂剧中女演员的角色是?【 】
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下哪部是元杂剧【 】
①  《红楼梦》
②  《西厢记》
③  《三国演义》
④  《西游记》