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【判断题】【消耗次数:1】
从逻辑关系上讲,数据结构主要分为线性结构和非线性结构两类。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
以下数据结构中,()是非线性数据结构。
①
树
②
字符串
③
队列
④
栈
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【单选题】
下列数据中,()是非线性数据结构。
①
栈
②
队列
③
完全二叉树
④
堆
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【判断题】
栈和队列是一种非线性数据结构。
①
正确
②
错误
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【单选题】
二叉树是非线性数据结构,所以( )。
①
A.它不能用顺序存储结构存储
②
B.它不能用链式存储结构存储
③
C.顺序存储结构和链式存储结构都能存储
④
D.顺序存储结构和链式存储结构都不能使用
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【单选题】
数据结构中线性结构中元素对应关系为( )。
①
一对一
②
一对多
③
多对多
④
无关系
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【单选题】
从逻辑上可以把数据结构分为( )两大类。
①
动态结构、静态结构
②
顺序结构、链式结构
③
线性结构、非线性结构
④
初等结构、构造型结构
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【单选题】
在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分成( )。
①
A.动态结构和静态结构
②
B.紧凑结构和非紧凑结构
③
C.线性结构和非线性结构
④
D.内部结构和外部结构
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【单选题】
非线性结构是数据元素之间存在一种:( )。
①
一对多关系
②
多对多关系
③
多对一关系
④
一对一关系
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【单选题】
非线性结构是数据元素之间存在一种( )。
①
一对多关系
②
多对多关系
③
多对一关系
④
一对一关系
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【单选题】
非线性结构中的每个结点( )。
①
无直接前趋结点
②
无直接后继结点
③
只有一个直接前趋结点和一个直接后继结点
④
可能有多个直接前趋结点和多个直接后继结点
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随机题目
【单选题】
下列关于方案教学的描述,哪些是错误的?
①
方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②
在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③
家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④
方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
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【单选题】
教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科(领域)教育活动
②
师生共同计划的学科(领域)教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于
①
游戏与教学的分离式结合
②
游戏与教学的插人式结合
③
游戏与教学的整合式结合
④
游戏与教学的复合式结合
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【单选题】
“五指活动课程”是()创编的。
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【单选题】
蒙台梭利设计的课程反映的是( )哲学思想??
①
存在主义
②
实用主义
③
唯理论
④
经验论
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【单选题】
以下不是瑞吉欧学校的特点的是( )。
①
注重发展人际关系
②
注重让儿童学会如何与人协作
③
注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点
④
注重教师对儿童的观察和评价
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【单选题】
“行为课程”是()创编的。
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【判断题】
在综合性课程中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的儿童。应为儿童提供多种机会,允许儿童以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许儿童自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
①
正确
②
错误
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