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【判断题】【消耗次数:1】
行政管理的重要内容是指导工作、协调关系,它通常是通过应用文来实现的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
按使用领域划分,应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪类应用文不属于专业工作应用文?
①
司法类应用文
②
财经类应用文
③
党政机关公文
④
医务类应用文
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【单选题】
行政决策通常是
①
最满意决策
②
满意决策
③
最佳决策
④
适当决策
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【单选题】
( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①
班级管理目的
②
班级管理计划
③
班级管理的实施
④
班级管理的组织
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【单选题】
在以下网络互连设备中,( ) 通常是由软件来实现的
①
中继器
②
网桥
③
路由器
④
网关
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【单选题】
T3报表系统中,取数操作通常是通过( )实现的。
①
函数
②
关键字
③
直接输入
④
单元交互
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【单选题】
折算风险的管理通常是实行( )
①
BSI法
②
一揽子货币保值法
③
实行资产负债表保值法
④
对销贸易法
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【单选题】
( )通常是确定审计重要性的重要基础。
①
税后利润
②
税前净收益
③
流动资产
④
流动负债
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【判断题】
我们通常是根据图象来研究函数。( )
①
是
②
否
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【单选题】
应用文的主题( )。
①
意见正确是撰写应用文的基本要求。
②
一篇应用文最好只表达一个主题
③
作者的基本态度和观点、文章的基本思想应委婉、间接
④
表达意见应该尖锐突出。
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随机题目
【单选题】
儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()
①
临摹法
②
园丁法
③
对话法
④
综合法
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【判断题】
灌输是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中,就是压制学前儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
适合染纸的材料是()
①
铅画纸、水彩颜料
②
宣纸、油画颜料
③
铅画纸、油画颜料
④
宣纸、水彩颜料
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【单选题】
老师常常就地取材,使用玉米、纽扣、谷物等物品引导幼儿制作各种作品,这类材料属于
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【单选题】
对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()
①
审美感知目标的要求
②
审美情感目标的要求
③
审美创造目标的要求
④
年龄目标的要求
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【单选题】
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()
①
符号认知期
②
写实高峰期
③
审美参与的危机期
④
写实终结和审美感受初期
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【单选题】
深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材料主要是()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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【判断题】
儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段,各阶段有着较为明显的差异特征,因此这是个非连续过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
水彩画纸有较强的吸附颜色的能力,可以用水彩画纸和丙烯颜料进行染纸活动。
①
正确
②
错误
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