【判断题】【消耗次数:1】
批复用于答复下级机关的请示,属下行文。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 用于答复下级机关的请示事项的公文是批复,它是专门用于答复请示的一种下行文。
①  正确
②  错误
【单选题】 答复下级机关请示事项,使用( )
①  通知
②  通报
③  决定
④  批复
【判断题】 收到下级机关的“请示”或“报告”,上级机关应迅速、及时地予以批复。
①  正确
②  错误
【单选题】 向下级机关行文,应当遵循( )。
①  上级部门不得向下级党委、政府的相关部门行文
②  不得向多个机关行文
③  涉及多部门的事务,协商一致可向下行文
④  应当3个工作日内回复
【判断题】 批复是被动行文,下级有请示,上级才能作批复。
①  正确
②  错误
【判断题】 上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,指的是下行文。
【判断题】 请示是下级机关向上级机关请求批准或指示时使用的一种公文,属上行文。
①  正确
②  错误
【判断题】 请示属于下行文。
①  正确
②  错误
【判断题】 受双重领导的下级机关应将请示主送两个领导机关。
①  正确
②  错误
【单选题】 请示是下级机关向上级领导机关请求指示、批准并要求回复的应用文。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展
【单选题】 ( )不是儿童生理成熟的内容。
①  小肌肉发展
②  大肌肉发展
③  神经系统发展
④  思维发展水平
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】 幼儿园教育有( )。
①  计划性与目的性
②  随意性
③  针对性
④  保守性