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【多选题】【消耗次数:1】
设前提: p? (q?r), p, q. 则下面哪些是其有效结论:
①
q?r
②
r.
③
rùs
④
s
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相关题目
【多选题】
设前提: ?púr, ?qús, pùq. 则下面哪些是其有效结论:
①
t? (rús)
②
rús.
③
rùs
④
p?q
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【多选题】
设前提: p? (q?r), s?p, q. 则下面哪些不是其有效的结论:
①
q?r
②
s?q.
③
s?r
④
r?s
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【判断题】
设前提: p?r, q?s, pùq. 则r?s是其有效结论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设前提: p?r, ?q?p, ?r. 则下面哪些是其有效结论:
①
?q?r
②
p.
③
?p
④
q
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【多选题】
设前提: púq, p?r, q?s. 则下面哪些是其有效结论:
①
rús
②
rùs.
③
(pùq)?r
④
(pùq)?s
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【多选题】
设前提: p??q, ?rúq, rù?s. 则下面哪些是其有效结论:
①
q
②
?p.
③
?q
④
p?q
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【多选题】
设前提: pù?q ? r, p, q ? s, ?s. 则下面哪些是其有效结论:
①
r
②
?q.
③
q?p
④
q
查看完整题目与答案
【多选题】
设前提: (púq) ? (rùs), (sút) ?u. 则下面哪些不是其有效的结论:
①
rùs
②
u.
③
u?p
④
p?u
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【判断题】
设前提: p ? ?q, r ? q. 结论: r ? ?p. 则推理的形式结构为: (p ? ?q) ù (r ? q) ? (r ? ?p).
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
设前提: p?q. 则下面哪些是其有效结论:
①
pùq
②
?púq.
③
q
④
?pú (pùq)
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随机题目
【单选题】
学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①
教师的指导方式
②
环境因素
③
社会认知因素
④
生物因素
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①
具有稳定性
②
容易变化,呈现两极化特征
③
易受感染
④
具有冲动性
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【单选题】
学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。
①
同伴的不正当示范
②
不能明确区分自己的东西和他人东西的界限
③
严重的道德问题
④
家长的不正确教育
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【单选题】
有的学前儿童特别怕狗,这属于( )。
①
创伤后急性应激焦虑
②
特异性焦虑
③
社交焦虑
④
分离性焦虑
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【判断题】
消费者对购买方便性的需求与对购物乐趣的追求并存。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
主要从( )方面利用错觉进行商品包装设计。
①
AB都正确
②
根据颜色错觉设计商品包装
③
利用几何图形的错觉设计商品包装
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【单选题】
定期上门服务是指对一些设备产品,企业应定期上门进行安全检查、运行情况检查等。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
及时反馈就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉行动者。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童管理自己的情绪,属于( )。
①
社会适应能力
②
社会发展能力
③
社会行动能力
④
社会洞察能力
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【单选题】
( )提出了习性学的理论。
①
皮亚杰
②
凯恩斯
③
洛伦茨
④
威尔逊
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