选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

④ 幼儿的发展

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

③ 社会生活的现实与发展

④ 幼儿的发展水平与特点

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【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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【单选题】选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（）。

① 选择富有启发性的内容

② 均衡选择学前儿童社会教育内容

③ 选择基础的内容

④ 选择现有内容

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【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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【多选题】开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）

① 有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

② 有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

③ 为实现学前儿童社会教育目标提供保证

④ 为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

① 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】比较同一组儿童身高和体重的变异度指标是

① 标准差

② 四分位数间距

③ 全距

④ 方差

⑤ 变异系数

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【单选题】实验设计的原则包括（）

① 对照

② 重复

③ 随机

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】收集资料要求（）

① 完整

② 准确

③ 及时

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】资料类型包括（）

① 计量资料

② 计数资料

③ 等级资料

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】分析资料包括（）

① 统计描述

② 统计推断

③ 统计描述和统计推断

④ t检验

⑤ 卡方检验

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【单选题】医学统计学包括了（）

① 研究设计

② 数据收集、整理

③ 分析以及分析结果的正确解释和表达

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】有关统计，以下说法正确的是（）

① 是一种对客观现象数量方面进行的调查研究活动

② 是收集、整理、分析、推断、判断等认识活动的总称

③ 数据汇总仅是统计工作的一小部分内容

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】频数分布表和频数分布图的用途包括

① 揭示频数分布的特征

② 便于观察数据的分布类型

③ 绘制频数分布表和频数分布图

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】变异系数的特点及相应的用途不包括

① 反映标准差占均数的百分比或标准差是均数的几倍

② 可用来比较度量衡单位不同的资料的变异度

③ 可以用来代替均数

④ 反映的是以均数为基数的相对变异的大小

⑤ 比较均数相差悬殊的资料的变异度

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【单选题】离散趋势的统计学描述包括

① 极差和四分位间距

② 离均差平方和方差、标准差

③ 变异系数

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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