【多选题】【消耗次数:1】
音乐活动与语言活动相结合时可以采用哪几种形式
听音乐讲故事
听音乐谈感受
听音乐表演
听故事配音乐
听音乐想象
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相关题目
【多选题】 聆听音乐的方法有哪些?
①  从音乐史学角度欣赏音乐
②  从音乐特征角度欣赏音乐
③  从表演形式角度欣赏音乐
④  从音乐情感角度欣赏音乐
【单选题】 边骑车边听音乐体现了注意的( )。
①  注意的分配
②  注意的广度
③  注意者本身的知识经验
④  注意对象的特点
【判断题】 通过听音乐缓解个人紧张属于情感式的应对。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
①  注意的范围
②  注意的分配
③  注意的稳定性
④  注意的转移
【判断题】 .听音乐会,一般提早半小时入场,不要迟到。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①  层层叠加法
②  变奏法体验学习模式
③  示范模仿模式
【填空题】 律动是有[填空(1)]的肢体动作,对儿童来说也可称为听音乐做动作
【单选题】 24、我们在听音乐的过程中,还能体验到鸟语花香的现象叫( )。
①  联觉
②  适应
③  后像
④  对比
【单选题】 家用电脑既能听音乐,又能看影视节目,这是利用了计算机的(  )。
①  多媒体技术
②  自动控制技术
③  文字处理技术
④  电脑作曲技术
【单选题】 使用家用电脑能一边听音乐,一边玩游戏,这主要体现了Windows 7的____。
①  人工智能技术
②  自动控制技术
③  文字处理技术
④  多任务技术
随机题目
【单选题】 下列属于对人际交往的不良认知的是
①  “人都是自私的,不可信任的。”
②  “接受了他人的帮助,应该立即予以回报。”
③  朋友之间应该坦诚,相互不应有保密是事,他有事瞒着我,就是对我不信任的一种表现。”
④  “以上三项都是
【单选题】 ( )是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验
①  习得性无助
②  妒忌
③  自卑
④  害羞
【单选题】 人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人,在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际吸引的哪一个条件
①  熟悉性
②  接近性
③  相似性
④  互补性
【单选题】 ( )是人际交往的第一原则
①  平等原则
②  尊重原则
③  诚信原则
④  互利原则
【单选题】 从那几个方面可以建立和谐的人际关系
①  坚持目标,继续努力
②  改变目标,取而代之
③  从同学、朋友、父母找支持力量
④  降低目标,改变行为
【单选题】 所谓“江山易改,本性难移”,指的是气质的()。
①  恒定性
②  可变性
③  稳定性
④  天赋性
【单选题】 宿舍人际关系对身心健康的不良影响
①  影响学生的个性发展
②  造成心理障碍产生心理疾病
③  计较小钱
④  影响学生个体社会化的发展
【单选题】 性格是人在先天生理素质的基础上,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的()心理特征。
①  不稳定的
②  稳定的
③  比较不稳定的
④  比较稳定的
【单选题】 爱情是由性欲、情感、( )、和义务四个要素构成。
①  信仰
②  理想
③  激情
④  承诺
【单选题】 一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( )。
①  多血质
②  抑郁质
③  胆汁质
④  黏液质