课程教材的直接服务对象的学生，学生需要通过教材获取知识。

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【判断题】学生可以通过工作室进行教材订购。

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【单选题】教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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【单选题】施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。

① 学校

② 教学目标

③ 课程标准

④ 环境

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【判断题】语文教材是学生学习语文的凭借。

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

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【判断题】语文教材必须富含人文内涵，陶冶学生的人文精神。

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【单选题】进入20世纪70年代，课程内涵有了重大发展，从强调教材这一单因素到强调教师、学生、教材与（）四因素的整合

① 环境

② 多媒体

③ 知识

④ 课程

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【判断题】认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。

① 正确

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【单选题】本课程的教材是以（）为主线。

① 毛泽东思想

② 邓小平理论

③ 科学发展观

④ 马克思主义中国化

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【单选题】课程内容即教材，会较多地考虑知识本身的系统性和( )

① 规则性

② 条理性

③ 逻辑性

④ 客观性

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【判断题】盐酸吗啡与甲醛-硫酸试液作用显紫堇色

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【判断题】病毒只有寄生在宿主细胞内才能生长繁殖

① 正确

② 错误

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【判断题】盐酸卡丁因属于苯甲酸酯类局麻药

① 正确

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【判断题】碘解磷定的结构含碘离子和季铵氮

① 正确

② 错误

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【判断题】磺胺类药物的主要作用是通过直接杀灭细菌，而不是抑制细菌繁殖达到抗菌目的

① 正确

② 错误

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【判断题】阿米卡星属于β-内酰胺类抗生素

① 正确

② 错误

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【判断题】欲初步判断毒扁豆碱是否变质，简便的物理方法是观察颜色是否明显变红

① 正确

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【判断题】配制盐酸肾上腺素注射液时通常控制其pH在4左右，主要是防止其被消旋化

① 正确

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【判断题】吗啡在光照下即能被空气氧化变质，这与吗啡具有苯酚结构有关

① 正确

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【单选题】结构中无酚羟基的药物是

① 肾上腺素

② 异丙肾上腺素

③ 去甲肾上腺素

④ 麻黄碱

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