【单选题】【消耗次数:1】
在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是(  ).
要注意充分调动学生的积极性
教师的角色始终如一
了解学生的想法,有针对性的指导
为学生学习创设良好的学习环境
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【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
【简答题】 简要分析在数学教学中,如何进行这种互动式教学?
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【单选题】 教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
【单选题】 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?( )
①  教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
②  放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
③  学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止
④  教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
【判断题】 要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【判断题】 教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。
①  竞争型
②  合作型
③  个体化型
④  放任型
【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是完整健康概念的重要组成部分。
①  心理健康
②  心理沟通
③  生理健康
【判断题】 积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神测验——健康与疾病定量测试法,既是精神卫生工作者进行精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具,也是精神科医务人员对病人收集病史和检查,以及提供治疗建议的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论
①  正确
②  错误
【判断题】 20世纪30年代中期,以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney)、弗洛姆(E.Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论,强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响,在美国形成了精神分析学。
①  正确
②  错误
【多选题】 对群众情绪进行调适与干预,( )由国民的( )集合而成
①  个人心态
②  社会心态
③  集体心态
【多选题】 爱不仅仅是一种( ),它是一种( ),是一种甘愿做出牺牲的意愿,当你觉得付出比获得更让你快乐时,那就是在爱了。
①  情感
②  意愿
③  自愿
【多选题】 ( )是社会的代理,( )是生活的代表。
①  儿童
②  父母
③  家庭
【多选题】 精神分析学派重视( ),扩大了心理学的研究领域,并获得了某些重要的心理病理规律
①  潜意识
②  意识
③  心理治疗
【单选题】 研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。
①  互补
②  相知
③  相识