【判断题】【消耗次数:1】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
正确
错误
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【判断题】 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童动作发展由上而下,由中心向边缘,由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。
①  发展方向原则
②  相互交织原则
③  技能不对称原则
④  个体成熟原则
【单选题】 儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①  A.方向性和顺序性
②  B. 连续性和阶段性
③  C. 不平衡性
④  D.个别差异性
【判断题】 外语学习中所出现的错误,是学习者沐浴习惯正迁移的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 强柱弱梁是指:()
①  柱线刚度大于梁线刚度
②  柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力
③  柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力
④  柱配筋大于梁配筋
【单选题】 强剪弱弯是指:()
①  抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu
②  剪切破坏发生在弯曲破坏之后
③  设计剪力大于设计弯矩
④  柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后
【判断题】 强尺寸不能转化为弱尺寸。
①  正确
②  错误
【多选题】 小学儿童认知活动的发展主要表现在( )。
①  知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②  注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③  有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势,抽象记忆在逐渐发展
④  以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
【单选题】 在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①  小学化倾向严重
②  小学教育学前化
③  促进儿童极大的发展
④  提前为儿童进入小学打好基础
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
随机题目
【单选题】 “党和国家的生命线、人民的幸福线”指的是( )。
①  马克思列宁主义基本原理
②  中国特色社会主义道路
③  党的基本路线
④  四项基本原则
【单选题】 首次提出构建人类命运共同体理念的时间(?)。
①  2012年12月
②  2013年3月
③  2014年6月
④  2016年9月
【单选题】 中国共产党推进全面深化改革的根本目的,就是要推进社会( )。
①  经济发展
②  公平正义
③  文化复兴
④  制度完善
【单选题】 党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和( )的发展之间的矛盾。”
①  不平衡
②  不平衡不全面
③  不充分
④  不平衡不充分
【多选题】 从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。到那时,( )全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
①  人民生活更为宽裕
②  中等收入群体比例明显提高
③  城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小
④  基本公共服务均等化基本实现
【多选题】 新时代坚持和发展中国特色社会主义意义重大,我们在贯彻落实中应做到( )。
①  坚持党对一切工作的领导
②  坚持人民当家做主
③  坚持社会主义核心价值体系
④  坚持党对人民军队的绝对领导
【判断题】 “四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国特色社会主义理论体系的科学性体现在( )。
①  坚持了马克思主义的科学世界观和方法论
②  具有鲜明的时代特征和中国特色
③  坚持一切从实际出发
④  具有坚实的实践基础,经过了实践的检验
【判断题】 人民不断增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾依然是当前社会的主要矛盾。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度。
①  正确
②  错误