有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 规则学习

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【单选题】从规则到例子的学习实质上是一种( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 发现学习

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【判断题】指向素养的学习是深度的学习，即高认知、高投入、情境介入的主动学习；有意义的学习；亲身学习；累积学习；反思学习。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】我国有的地方性法规已经率先改革，将医患关系中的患者列入了消费者行列。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于消费者协会的表述正确的是（）。

① 消费者协会是依法成立的事业法人

② 消费者协会以对商品和服务进行行业监督、保护消费者合法权益为宗旨

③ 消费者协会可以从事商品经营和服务，但不得以牟利为目的向社会推荐商品和服务

④ 消费者协会对于损害消费者合法权益的行为，有权通过大众传播煤介予以揭露和批评

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【单选题】农民购买、使用直接用于农业生产的生产资料，（）《消费者权益保护法）执行。

① 根据

② 依照

③ 比照

④ 参照

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【单选题】消费者协会和其他消费者组织是依法成立的对（）进行社会监督的保护消费者合法权益的社会团体。

① 商品

② 服务

③ 商品和服务

④ 商品或服务

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【单选题】中国消费者协会已于（）被国际消费者组织联盟接纳为正式会员。

① １９８４年

② １９８７年

③ １９９３年

④ １９９４年

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【单选题】第一次以法律形式确认消费者权利的国家是（）

① 美国

② 韩国

③ 日本

④ 英国

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【单选题】为了使面粉增白，某面粉加工厂在面粉中掺入有毒的化工原料“吊白块”该行为侵犯了消费者的（）。

① 安全权

② 公平交易权

③ 求偿权

④ 受尊重权

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【单选题】从世界范国来看，消费者运动的兴起是在（）。

① １８世纪末１９世纪初

② １９世纪３０年代至５０年代

③ １９世纪末２０世纪初

④ ２０世纪３０年代至５０年

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【单选题】经营者向消费者提供的商品质次价高、短斤少两，侵害了消费者的（）。

① 安全权

② 知情权

③ 公平交易权

④ 自主选择权

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【单选题】经营者以邮购的方式提供商品的应当按照（）提供。

① 消费者与经营者之间的约定

② 消费者的要求

③ 经营者的一般标准

④ 消费者协会的要求

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