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【单选题】【消耗次数:1】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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相关题目
【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①
关注学生
②
关注情境
③
关注生存
④
关注成长
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【判断题】
教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
①
是
②
否
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【单选题】
分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①
对人际关系的影响
②
减少课堂混乱
③
听课的效果
④
家长的意见
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【多选题】
有效教学关注学生的()
①
A进步
②
B发展
③
C我就可以成功
④
D我必须成功
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【判断题】
65.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
17.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动的性质。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
教师课堂成长三个阶段分别是( )。
①
关注教材
②
关注自我
③
关注学生
④
关注环境
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【判断题】
作为教师就应该关注教学,科研可有可无。()
①
对
②
错
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【多选题】
以下哪些是教师在评价过程中需要关注的方面( )
①
确定本课的教学目标
②
制定学生作业(活动)
③
明确评价标准(方式)
④
完成评价
⑤
反馈及点评
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随机题目
【判断题】
村集体经济组织的资产分为流动资产、农业资产、长期投资和固定资产。( )
①
对
②
错
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【判断题】
村集体经济组织当月增加的固定资产,当月不提折旧,从下月起计提折旧;当月减少的固定资产,当月照提折旧,从下月起不提折旧。( )
①
对
②
错
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【判断题】
长期投资核算村集体经济组织不准备在一年内变现的投资,包括股票投资、债券投资和村集体经济组织举办企业等投资。( )
①
对
②
错
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【判断题】
村集体经济组织从银行、信用社和有关单位、个人借入的为期一年的借款应该通过长期借款核算。( )
①
对
②
错
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【判断题】
村集体经济组织使用一事一议资金购入不需要安装的固定资产的,借记“固定资产”科目,贷记“现金”、“银行存款”等科目,同时,借记“公积公益金”,贷记“一事一议资金”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
将几个独立核算、自负盈亏的单位的账务集中到村集体经济组织,实行统一记账、代为核算的地方,可以合并设置账簿并合并核算财务收支情况。( )
①
对
②
错
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【判断题】
产役畜应将其成本扣除预计残值后的部分在其正常生产周期内按直线法分期摊销,预计净残值率按照产役畜成本的4%确定。( )
①
对
②
错
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【判断题】
为简化核算,取得的短期投资中含有的已经宣告但未领取的现金股利,或者已经到了付息期但尚未领取的债券利息直接计入投资收益。( )
①
对
②
错
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【判断题】
村集体经济组织以现金或实物资产(含牲畜和林木)等方式进行长期投资时,合同或协议约定的实物资产价值与原账面价值之间的差额,借记或贷记“公积公益金”科目。( )
①
对
②
错
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【判断题】
一事一议筹劳决议通过后,应按照各农户应该投劳的数量进行备查登记。( )
①
对
②
错
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