从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学水平

② 科研成果

③ 人际关系

④ 学历和才能

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【单选题】从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的( )的反映。

① 教学水平

② 科研成果

③ 人际关系

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① 确定研究成果的表述形式，拟定题目

② 研究报告或论文的写作

③ 整理资料

④ 拟订写作提纲

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① 一种主体活动

② 一种实践活动

③ 一种认识活动

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① 对

② 错

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① 教学活动

② 培训活动

③ 教育教学工作

④ 教育活动

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【单选题】教学从本质上讲是一种

① 认识活动

② 智育活动

③ 促进学生全面发展的活动

④ 教师教和学生学的活动

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【多选题】同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告的特点有：( )

① 规范性

② 客观性和准确性

③ 学术性

④ 新颖性

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【单选题】从本质上讲，企业评估的真正对象是（）。

① 企业的生产能力

② 企业的全部资产

③ 企业整体资产

④ 企业获利能力

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【单选题】数据传输速率从本质上讲是由（）。

① 信道长度

② 信道带宽

③ 传输的数据类型

④ 信道利用率

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【单选题】配制混凝土用砂的要求是尽量采用（）的砂。

① 总表面积小、空隙率大

② 总表面积大

③ 空隙率和总表面积均较小

④ 空隙率小、总表面积大

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【单选题】普通粘土砖评定强度等级的依据是（）。

① 抗压强度的平均值

② 抗折强度的平均值

③ 抗折强度的单块最小值

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【单选题】利用煤矸石和粉煤灰等工业废渣烧砖，可以（）。

① 大幅提高产量

② 减少环境污染

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【单选题】对混凝土拌合物流动性起决定性作用的是(????)。

① 水泥用量

② 水泥浆数量

③ 用水量?

④ 水灰比

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【单选题】塑性的正确表述为（）。

① 外力取消后仍保持变形后的现状和尺寸，但产生裂缝

② 外力取消后仍保持变形后的现状和尺寸，不产生裂缝

③ 外力取消后恢复原来现状，但产生裂缝

④ 外力取消后恢复原来现状，不产生裂缝

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【单选题】在一定范围内，钢材的屈强比小，表明钢材在超过屈服点工作时（）。

① 结构易破坏

② 可靠性低，结构不安全

③ 可靠性较高，结构安全

④ 可靠性难以判断

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【单选题】随钢材含碳质量分数的提高,其性能有何变化？

① 强度提高，塑性下降

② 强度下降，塑性上升

③ 强度、硬度，塑性都提高

④ 强度，塑性都下降

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【判断题】当用钢筋牌号是HRB335的材料进行帮条焊和搭接焊，可用E4303焊条进行焊接。

① 正确

② 错误

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【判断题】沥青混合料的技术指标有：稳定度、流值、空隙率、沥青混合料试件的饱和度。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列（）属于热塑性塑料。①聚乙烯塑料　②酚醛塑料　③聚苯乙烯塑料　④有机硅塑料

① ①②

② ①③

③ ③④

④ ②③

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