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简述学科课程和活动课程的不同点
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相关题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
【多选题】 下列关于活动课程,正确的说法是
①  以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程
②  打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身
③  活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④  代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验
⑤  活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识
【简答题】 名词解释 :活动课程
【简答题】 简述存货监盘与现金监盘的不同点。
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【单选题】 “五指活动课程”是()创编的。
①  陶行知
②  陈鹤琴
③  张雪门
④  张宗麟
【判断题】 活动课程又称经验课程,是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 假如你有一笔资金收入,若目前领取可得10000元,而三年后领取则可得15000元,如果当前你有一个投资机会,年复利收益率为20%,则下列表述正确的是
①  无法比较何时领取更有利
②  目前领取并进行投资和3年后领取没差别
③  目前领取并进行投资更有利
④  三年后领取更有利
【单选题】 下列事由中,不导致诉讼时效中断的是
①  债权人申请诉前保全措施,准备起诉债务人
②  债权人因地震无法向债务人请求清偿债务
③  债权人向人民法院申请强制执行债务人的财产
④  债权人提起诉讼起诉债务人
【单选题】 将50万元进行投资,年利率10%,每半年计息一次,10年后的终值是()万元
①  130
②  133
③  68
④  100
【单选题】 李先生将1000元存入银行,银行的年利率是5%,按照单利计算,5年后能取到的总额为
①  1200
②  1050
③  1250
④  1276
【单选题】 A房地产有限公司准备开发某房地产项目,该项目在未来三年建设期内每年年初向银行借款2000万元,借款利率9%,该项目竣工时应付本息的总额是()万元
①  6983.25
②  7099.26
③  7026.25
④  7146.26
【单选题】 依据《中华人民共和国合同法》,当事人对下列哪一合同可以请求人民法院或仲裁机构予以撤销
①  无权代理订立的合同
②  因欺诈而订立的合同
③  包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
④  违反法律强制性规定的合同
【单选题】 将十万元现金存为银行定期存款,期限为3年,年利率为4%,下列表述错误的是
①  若每季度付息一次(复利),则三年后的本息和是112680元
②  若每半年付息一次(复利),则三年后的本息和是112540元
③  以单利计算,三年后的本利和是112000元
④  以复利计算,三年后的本利和是112490元
【判断题】 操作风险与其他风险的边界能够被清晰地界定
①  正确
②  错误
【多选题】 以下业务活动中,( )会形成商业银行的流动性供给
①  客户存入存款
②  客户申请贷款
③  向股东派发现金股利
④  同业拆入款项
【判断题】 操作风险仅来自于机构内部
①  正确
②  错误