【简答题】【消耗次数:1】
从评价所运用的不同的方法、标准着眼进行分类,作文教学测评相对性评价和 评价。[填空1]
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 作文教学测评中的绝对性评价,只是把评价对象与 进行比较,而不管其内部的各元素间得到的差别。[填空1]
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【简答题】 进行作文教学测评的根本目的在于促使整个作文 的实现。[填空1]
【判断题】 按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 从作文教学测评的目的、作用角度分类,在实际作文训练过程中应用次数最多的测评方式是 。[填空1]
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【简答题】 选择和运用语文教学评价方法需要注意什么问题?
【简答题】 作文教学测评方法有哪些?
【简答题】 进行作文教学测评的目的何在?
随机题目
【单选题】 关于T淋巴细胞和B淋巴细胞介导的免疫应答,下列哪项是错误的?
①  对TD抗原的应答都产生记忆细胞
②  对TD抗原的应答都需APC处理和呈递抗原
③  都产生效应产物
④  效应产物的作用均是特异的
⑤  都能形成免疫耐受
【单选题】 抗体介导的超敏反应有:
①  Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ型超敏反应
②  Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型超敏反应
③  Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应
④  Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应
⑤  Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
【单选题】 T 细胞活化的第二信号是指
①  CD4与MHCII类分子间的相互作用
②  CD8与MHCI类分子间的相互作用
③  IL-l与相应受体间的相互作用
④  IL-2与相应受体间的相互作用
⑤  协同刺激分子与相应受体间的相互作用
【单选题】 不属于免疫复合物病的是:
①  自身免疫性溶血性贫血
②  链球菌感染后肾小球肾炎
③  血清病
④  血管炎
⑤  Arthus反应
【单选题】 下列哪项属于人工主动免疫?
①  注射丙种球蛋白预防麻疹
②  接种卡介苗预防结核
③  注射免疫核糖核酸治疗恶性肿瘤
④  静脉注射LAK细胞治疗肿瘤
⑤  骨髓移植治疗白血病
【单选题】 下列哪项属于Ⅳ型超敏反应的机制?
①  过敏性休克
②  血清病
③  类风湿性关节炎
④  结核菌素皮肤试验阳性
⑤  系统性红斑狼疮
【单选题】 下列对成熟红细胞的描述,错误的一项是
①  无核,无细胞器
②  无合成血红蛋白的功能
③  无核,有细胞器
④  细胞内充满血红蛋白
⑤  双凹圆盘状,具有可塑性
【单选题】 肾素来自
①  入球微动脉管壁上的内皮细胞
②  球旁细胞
③  出球微动脉管壁上的特化的平滑肌细胞
④  球外系膜细胞
⑤  远曲小管上皮细胞
【单选题】 以下称为弹性动脉的是
①  大动脉
②  中动脉
③  小动脉
④  微动脉
⑤  以上都不是
【单选题】 假复层纤毛柱状上皮被覆于下列哪种器官的内表面
①  食管
②  子宫
③  气管
④  胆小管
⑤  胆囊