【简答题】【消耗次数：1】
审题指导以培养学生的审题能力为主要目标，审题能力的标志是审题的 性和 性。[填空1][填空2]
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相关题目
【简答题】
什么是审题指导？
【简答题】
因为审题是一种复杂的智力活动，所以教师的审题指导就不是简单地为题目作个解释，也是对学生 的开发。[填空1]
【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目，审题时宜运用“发隐法”，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其象征意义，把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中，通过层层分解，找出有关的“已知条件”（即题目中的限制因素），根据“已知条件”，以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法，或者“宽题窄做”，或者“窄题宽做”
【简答题】
对于“春天”、“灯”等题目，审题时宜运用 法，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其 意义，把握其言外之意。[填空1][填空2]
【简答题】
狭义记叙文专指在作文训练和考试中以训练、检验学生 、 能力为主要目的的一种练习性文体。 [填空1][填空2]
【简答题】
运用 法审题，可以通过研究题目中的关键字（词），把握“命题者”的意图，从而确定作文的选材范围、重点、布局等。[填空1]
随机题目
【多选题】
若一项经济业务发生后引起银行存款减少600元，则相应的可能引起( )。
①
固定资产增加600元
②
短期借款减少600元
③
原材料减少600元
④
实收资本减少600元
【单选题】
下列经济业务发生，不会导致会计等式两边总额发生变化的有。
①
收回应收账款并存入银行
②
从银行取得借款并存入银行
③
以银行存款偿还应付账款
④
收到投资者以无形资产进行的投资
【单选题】
会计账户四个金额要素是（）
①
期末余额、本期发生额、期初余额、本期余额
②
期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额、期末余额
③
期初余额、期末余额、本期借方增加额、本期借方减少额
④
期初余额、本期增加发生额、本期减少发生额、本期发生额
【单选题】
在复式记账法下，对每项经济业务都要以相等的金额，在( )。
①
一个或一个以上账户中登记
②
两个账户中登记
③
两个或两个以上账户中登记
④
相互关联的两个或两个以上账户中登记
【判断题】
8.未达账项是指在企业和银行之间，由于凭证的传递时间不同，而导致了记账时间不一致，即一方已接到有关结算凭证已经登记入账，而另一方尚未接到有关结算凭证而未入账的款项。（ ）
①
正确
②
错误