我国教育现代化的发展，应当正确处理好__[填空1]______、__[填空2]______、[填空3]的关系，使我国的教育现代化沿着正确的方向发展。

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【判断题】我国应当先发展农业现代化，再发展农村现代化。

① 对

② 错

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【单选题】下列关于我国教育现代化的说法中，表述错误的选项是（）。

① 2035年实现整体教育现代化

② 2025年实现基本教育现代化

③ 2050年实现全面教育现代化

④ 2020年实现基本教育现代化

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【多选题】《中国教育现代化2035》的意义有（）。

① 中国实现对发达国家的整体赶超

② 中国教育现代化的里程碑

③ 中国实现人力资源高质量开发的里程碑

④ 中国实现教育强国的里程碑

⑤ 发展中国家实现现代化的里程碑

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【简答题】教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。

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【单选题】教育现代化的核心是（）。

① 人的现代化

② 政策的现代化

③ 观念的现代化

④ 文化的现代化

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【简答题】教育现代化有着两种基本的价值取向，一种__[填空1]______，一种是__[填空2]______。

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【单选题】教育现代化的最高目标是　　。

① 教育管理现代化

② 教育内容现代化

③ 教育观念现代化

④ 人的现代化

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【单选题】我国要在2050年实现（）教育现代化。

① 局部

② 基本

③ 全面

④ 整体

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【单选题】教育现代化的最高目的是实现

① 教育观念现代化

② 教育内容现代化

③ 教育管理现代化

④ 人的现代化

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【单选题】《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【单选题】 ( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。

① 流畅体验

② 积极心理

③ 主观幸福感

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【单选题】 ( )的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性

① 主观幸福感

② 心理控制源

③ 人格特质

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【单选题】 Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从( )方面入手

① 三

② 二

③ 四

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【单选题】从一定程度上说．积极心理治疗的兴起不仅仅是( )发展的一个标志，同时这也是人类社会发展的一个标志。

① 行为主义心理学

② 机能主义心理学

③ 心理学理论

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【单选题】以跨文化研究为基础，以冲突的研究和解决为核心，以资源为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法

① 罗杰斯

② 布伦塔诺

③ 诺斯拉特佩塞斯基安

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【单选题】布伦塔诺和胡塞尔提出( )

① 现象学哲学

② 反省心理学

③ 人性主义心理学

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【单选题】 ( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律

① 精神分析学派

② 内容心理学派

③ 格式塔心理学派

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【单选题】是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的( )

① 本我

② 超我

③ 自我

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【单选题】 ( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。

① 主观意识

② 潜意识

③ 意识

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【单选题】华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )

① 暗箱作业

② 黑箱作业

③ 暗箱操作

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