【简答题】【消耗次数:1】
著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家,1930 年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句 杂感:人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。这独具异彩的绚活?杂感,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多咏涌再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了?零蛋,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。 结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。
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【单选题】 罗素是( )的著名数学家
①  美国
②  法国
③  英国
④  中国
【判断题】 综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【单选题】 一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是(  )?
①  认识价值
②  美学价值
③  德育价值
④  辩证价值
【单选题】 从20世纪70年代初开始,数学家华罗庚对( )推广,在生产实际中大量应用。
①  选优法
②  数形结合法
③  排除法
④  汇总法
【单选题】 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分,这四个数字是( )。
①  指标
②  标志
③  变量
④  标志值
【单选题】 “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个
①  多因子实验研究
②  前实验研究
③  验证性实验研究
④  单因子实验研究
【判断题】 一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列关于抗精神病药物的分类错误的是()
①  吩噻嗪类(氨磺必利)
②  硫杂蒽类(泰尔登)
③  丁酰苯类(氟哌啶醇)
④  二苯氧氮平类(氯氮平)
⑤  苯甲酰胺类(舒必利)
【单选题】 滕某,男22岁,一年前因精神刺激表现为郁郁不乐,认为自己有罪,耳边听到有说话声,内容说不出,有时侧耳倾听“地球隆隆响声”,问家人“为什么我想的事别人都知道”,看见小汽车非常恐惧,不出门,独处一隅,喝酒,自语自笑。躯体神经系检查均正常。检查:意识清晰,一次突然对着打开的电风扇下跪说:“我有罪,该死”,近期听到电风扇有一男人说:“你是叛徒,内奸”,认为自己大脑被一名死者控制着,哭笑都不受自己支配,自己想事别人通过遥控器控制他,有时想事想到一半时,认为想法被一个死人“抽走”了,无法继续想下去。最有效治疗
①  阿米替林
②  心理治疗
③  氯丙嗪
④  脑器质性病治疗
⑤  行为矫正
【单选题】 下列哪种药物不是第二代抗精神病药()
①  氯丙嗪
②  氯氮平
③  阿立哌唑
④  氨磺必利
⑤  奥氮平
【单选题】 岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。最有效的治疗措施是()
①  抗抑郁治疗(阿米替林)
②  抗躁狂治疗(碳酸锂)
③  抗焦虑治疗(安定)
④  抗精神病治疗(舒必利)
⑤  应用抗生素(头孢曲松)
【单选题】 男性,30岁,工程师,大学文化,一年前独自到树林中迷路时,听到两个割草人在谈话“在树林中看到一头黑熊”。找这两个人时旁边一个人都没有,四处寂静无声,后来在车间工作时看到了自己家墙上的钟和图画,或者“就是现在眼前”或者“在头脑里面,”有时耳边听到一群不工作的人放肆地大量喝酒,对妻子到医院探视抱有憎恨,认为医生要毒死他。躯体检查:无著征。本病例最有效治疗()
①  抗精神病
②  心理治疗
③  抗抑郁
④  疗养、旅游
⑤  针灸
【单选题】 躁狂发作的思维障碍是()
①  思维破裂
②  思维奔逸
③  强直性思维
④  象征性思维
⑤  语词新作
【单选题】 狂躁发作的典型临床症状是()
①  神经运动性兴奋
②  夸大妄想
③  情感欣快
④  情绪高涨、思维奔逸和言语动作增多
⑤  意志倒错
【单选题】 关于躁狂发作不正确的是()
①  情绪高涨
②  思维奔逸
③  绝无意识障碍
④  活性增多
⑤  意思增强
【单选题】 心境障碍的病程常具有以下特点()
①  反复发作,残留阴性症状
②  反复发作,有可能自行缓解
③  反复发作,从无缓解期
④  一次性发作,从不缓解
⑤  一次发作,终生不发
【单选题】 一组以显著而持久的心境异常(高涨或低落)为基本表现,伴有相应思维和行为异常的精神障碍,称为()
①  心境障碍
②  情绪低落
③  情绪高涨
④  焦虑性障碍
⑤  强迫症