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1956年毛泽东发表了[填空]，标志我们党对社会主义建设道路开始了探索。
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相关题目
【简答题】
1957年毛泽东发表了[填空]，系统论述了社会主义社会的矛盾问题。
【单选题】
1956年毛泽东的《论十大关系》报告，是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（）
①
调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
③
坚持百花齐放、百家争鸣
④
调整、巩固、充实、提高
【单选题】
1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告，是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（ ）。
①
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②
坚持百花齐放、百家争鸣
③
调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④
调整、巩固、充实、提高
【单选题】
1956年毛泽东作的《论十大关系》的报告，是探索中国社会主义建设道路的重要理论成果。《论十大关系》围绕的基本方针是（ ）
①
中国共产党同民主党派长期共存、互相监督
②
坚持百花齐放、百家争鸣
③
调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
④
调整、巩固、充实、提高
【单选题】
以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是（ ）
①
1956年1月召开的最高国务会议
②
《论十大关系》的发表
③
中共八大的召开
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
【单选题】
以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是？
①
1956年1月召开的最高国务会议
②
《论十大关系》的发表
③
中共八大的召开
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
【单选题】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是（ ）著作的发表。
①
《论十大关系》
②
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
③
中共八大的政治报告
④
《再论无产阶级专政的历史经验》
【多选题】
社会主义建设道路初步探索的意义包括
①
巩固和发展了我国的社会主义制度
②
为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
③
丰富了科学社会主义的理论和实践
④
从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应
随机题目
【多选题】
弗洛伊德提出了人格构成学说，他将人格分为本我，自我和超我三个部分。他认为（）。
①
“本我”是一种本能欲望
②
受“唯乐原则”支配
③
“超我”是社会规则的内化
④
“自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】
下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。
①
教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②
教学是完全随意自由的
③
教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④
教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要