【简答题】【消耗次数:1】
国际金融风险按照风险的承担者分为:[填空1]和[填空2]。
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相关题目
【单选题】 按照金融风险产生的根源划分,国际金融风险可以分为
①  微观国际金融风险与宏观国际金融风险
②  国家金融风险和经济实体金融风险
③  客观国际金融风险与主观国际金融风险
④  外汇风险、国际融资利率风险、国际投融资中的国家风险和政治风险
【简答题】 国际金融风险的特征
【单选题】 金融风险按照()可以划分为内源性金融风险和外源性金融风险两种。
①  影响因素
②  遭受风险的金融企业的面积
③  来源
④  衡量风险范围的角度
【判断题】 国际金融风险的研究不只针对国际金融对资金筹集者的影响
①  正确
②  错误
【单选题】 国际金融风险的研究只针对国际金融对资金筹集者的影响
① 
② 
【单选题】 国际金融风险的特征不包括
①  影响范围广,破坏性强
②  扩张性
③  敏感性
④  规则性
【单选题】 国际金融风险管理的最主要目标是
①  在识别与衡量金融风险的基础上,对可能发生的金融风险进行控制和准备处置方案,以防止和减少损失,保障国际贸易与投融资等跨国经营活动的顺利进行
②  在识别与衡量金融风险的基础上,对可能发生的金融风险进行控制和准备处置方案,以回避损失,保障国际贸易与投融资等跨国经营活动的顺利进行
【单选题】 国际金融风险具有不可控性
① 
② 
【单选题】 国际金融风险的管理方法不包括
①  事前预测和识别
②  事中识别
③  事中防范
④  事后化解
【简答题】 国际融资中的国家风险分为[填空1]、[填空2]和[填空3]
随机题目
【单选题】 明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()
①  布克汉姆
②  杜威
③  斯腾豪斯
④  斯滕伯格
【单选题】 课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步()
①  第一步
②  第二步
③  第三步
④  不属于
【单选题】 关于压力,正确的说法是( )
①  不同类型的工作有不同的压力曲线
②  压力越大,工作效率越高
③  压力管理的目的就是彻底消灭压力
④  压力对个体的影响完全是消极的
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
【单选题】 校本研修工作应该从()开始
①  问题
②  教师
③  教室
④  学生
【单选题】 列与幸福无关的因素是( )
①  自尊、自信的力量
②  乐观的力量
③  控制感
④  受教育程度
【单选题】 对个人来说,( )是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要
①  潜能
②  创新
③  实践
④  思维
【单选题】 从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 在15岁至24岁,个体通过学校、社团、休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业做出探索,此时处于职业生涯的哪一个发展阶段?()
①  成长期
②  探索期
③  建立期
④  维持期
【单选题】 以下有关健康的说法,不正确的是( )
①  健康不仅仅是无疾病或不虚弱
②  健康就是身体没病,身体没病就是健康
③  健康是指一个人在生理、心理和社会三方面都处于一种完全安宁、积极的状态
④  健康不仅包括身体健康,还包括心理健康和社会适应良好