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日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
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【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①  维果茨基
②  乌索娃
③  高尔基
④  苏霍姆林斯基
【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
【多选题】 日常生活活动的主要内容包括()等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要特点。
【判断题】 日常生活活动的组织应注意保教结合。()
①  正确
②  错误
【单选题】 最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是
①  日常生活活动能力
②  认知能力
③  心理功能
④  社会能力
⑤  自我护理活动能力
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【判断题】 美声演唱技巧中胸腹式联合呼吸训练可以采用快吸慢呼、慢吸慢呼两种方法进行练习。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国民族唱法包括形成期、发展期和成熟期
①  正确
②  错误
【判断题】 21世纪所推崇的是先进的“俄罗斯”式美声唱法,即面罩唱法、关闭唱法、掩盖唱法
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动应重设计轻实施。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①  当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②  当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③  当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,教师可介入
④  当幼儿正常活动时
【判断题】 幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合,生成新的活动目标和环节,使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性,更符合幼儿的实际需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动实施是一个动态的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 区角活动中材料的投放应具有层次性。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误