【判断题】【消耗次数:1】
预备立宪并没有能够挽救清王朝,反而激化了社会矛盾,加重了危机。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 清末“预备立宪”的根本目的在于( )。
①  仿效欧美政体
②  发展资本主义
③  延续反动统治
④  缓和阶级矛盾
【单选题】 清末“预备立宪”的根本目的在于?
①  延续反动统治
②  缓和阶级矛盾
③  发展资本主义
④  仿效欧美政体
【判断题】 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》系统论述了社会主义社会矛盾的理论.
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思、恩格斯和列宁没有专门论述社会主义社会矛盾的问题.
①  正确
②  错误
【单选题】 毛泽东系统论述了社会主义社会矛盾的理论的文章是( )
①  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
②  《论十大关系》
③  《不要四面出击》
④  《伦人民民主专政》
【多选题】 毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说( )
①  科学揭示了社会主义社会发展的动力
②  以独创性的内容丰富了马克思主义的理论宝库
③  为正确处理人民内部矛盾提供了理论依据
④  为社会主义改革奠定了理论基础
⑤  不符合社会主义的实际
【判断题】 从本质上讲,清末“新政”是地主阶级的自救运动,它缓解了社会矛盾和危机。
①  正确
②  错误
【单选题】 1957年2月,毛泽东作了( )报告,系统论述了社会主义社会矛盾的理论。
①  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
②  《论十大关系》
③  《论人民民主专政》
④  《新民主主义论》
【判断题】 演讲稿与一般文章相比,并没有什么区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 公民被宣告为失踪人以后,其他民事权利能力并没有因此消灭,与失踪人人身有关的民事法律关系并没有因此发生变化( )。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家()。
①  哈特
②  孔茨
③  西蒙
④  烈文
【单选题】 美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( )。
①  组织变革模式
②  有计划的变革模式
③  适应性变革循环模式
④  系统变革模式
【单选题】 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括:( )。
①  工作弹性化
②  工作轮换
③  工作扩大化
④  工作丰富化
【单选题】 行政组织学习的类型不包括( )。
①  复环学习
②  双环学习
③  单环学习
④  三环学习
【单选题】 20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。
①  陈国权
②  曾士强
③  吴琼恩
④  张国庆
【单选题】 根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。
①  行政主体文化
②  权力导向型文化
③  行政统治型文化
④  当代行政组织文化
【单选题】 作为一套极有系统的组织发展方案。格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为()。
①  布莱克和默顿
②  欧文和卡斯特
③  斯坎隆和孔茨
④  薛恩和布莱尔
【单选题】 系统变革模式认为,组织是一个系统,是由技术、结构、人员和任务四个因素构成,任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为( )。
①  凯顿
②  布莱克
③  斯坎隆
④  利维特
【单选题】 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出()。
①  按机构来划分的组织变革模式
②  按权力来划分的组织变革模式
③  按职能来划分的组织变革模式
④  按人员来划分的组织变革模式
【单选题】 组织学习的研究开始于( )。
①  20世纪50年代
②  20世纪80年代
③  20世纪90年代
④  20世纪7O年代