【判断题】【消耗次数:1】
国民政府在中国统治覆灭的标志是三大战役胜利结束。
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【判断题】 三大战役的胜利,标志着抗日战争取得了决定性的胜利。
①  正确
②  错误
【单选题】 三大战役的胜利,最主要的战略意义在于?
①  基本消灭了国民党军队的主力
②  解放了北平
③  直接威胁南京和武汉
④  使华北、华东、东北解放区连成一片
【单选题】 解放战争时期,三大战役基本消灭了国民党军队的主力,奠定了人民解放战争在全国的胜利的基础。三大战役指的是( )。①辽沈战役 ②渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役
①  ①③④
②  ①②④
③  ①②③
④  ②③④
【多选题】 解放战争中的三大战役是?
①  辽沈战役
②  淮海战役
③  平津战役
④  济南战役
【多选题】 三大战役,无论是战争的规模或取得的成果,在中国战争史上是空前的,在世界战争史上也是罕见的。三大战役是指?
①  济南战役
②  辽沈战役
③  淮海战役
④  平津战役
【判断题】 三大战役共歼敌180万。
①  正确
②  错误
【多选题】 解放战争时期的三大战役有( )。
①  辽沈战役
②  淮海战役
③  平津战役
④  渡江战役
【多选题】 我国新时代的“三大战役”包括()。
①  A.蓝天、碧水、净土保卫战
②  B.防范与化解重大风险
③  C.精准脱贫
④  D.科技创新
【单选题】 国民党反动统治覆灭的标志是( )。
①  三大战役的胜利
②  人民解放军占领南京
③  新中国的成立
④  解放战争的完全胜利
【多选题】 1948年秋后,人民解放军同国民党军队进行战略决战的三大战役是()。
①  A.辽沈战役
②  B.平津战役
③  C.渡江战役
④  D.淮海战役
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【单选题】 ( )是作文训练的突破口。
①  激发学生的作文动机
②  开发创造潜能
③  培养智力技能
④  组织课外阅读
【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【单选题】 以下不属于语言能力的是( )。
①  口头语境适应能力
②  语音能力
③  词汇能力
④  语法能力
【单选题】 语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
①  自主性
②  探究性
③  综合性
④  生成性
【单选题】 口语交际教学的内容主要包括语意教学和( )。
①  语法教学
②  词汇教学
③  语境教学
④  语义教学
【单选题】 与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①  提高记忆的要求
②  提高拼读的要求
③  提高书写的要求
④  降低记忆的要求
【单选题】 我国传统作文教学中“先放后收”的“放”是指( )。
①  学习精炼严谨的作文方法
②  鼓励驰骋想象、放胆作文
③  严加管束
④  不限题材
【单选题】 语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
①  2000个左右
②  2500个左右
③  3000个左右
④  3500个左右
【单选题】 ( )是从书面语言中获得信息的心理过程。
①  写字
②  拼音
③  阅读
④  识字