【单选题】【消耗次数:1】
观察单位为研究中的()。
样本
全部对象
影响因素
个体
观察指标
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相关题目
【判断题】 运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查
①  正确
②  错误
【多选题】 在观察对象方面,产生观察误差的因素主要有()。
①  观察手段
②  观察内容
③  被观察者的反应
④  人为的假象
⑤  事物本质的显现程度
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①  参与性观察
②  非参与性观察
③  直接观察
④  间接观察
【单选题】 教育研究中的观察属于
①  日常观察
②  科学观察
③  参与性观查
④  非参与性观察
【单选题】 根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①  实验观察和非实验观察
②  有结构观察和无结构观察
③  参与观察和非参与观察
④  直接观察和间接观察
【多选题】 根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①  时间取样观察法
②  有结构观察法
③  无结构观察法
④  事件取样观察法
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②  .直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②  直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
随机题目
【单选题】 普通年金是指在一定时期内每期( )等额收付的系列款项。
①  期初
②  期末
③  期中
④  期内
【单选题】 在复利终值和计息期数确定的情况下,贴现率越高,则复利现值( )。
①  越大
②  越小
③  不变
④  不一定
【单选题】 在利率和现值相同的情况下,若计息期为一期,则复利终值和单利终值( )。
①  前者大于后者
②  不相等
③  后者大于前者
④  相等
【单选题】 年利率8%,按季计息,存期2年,i、n分别是( )。
①  2%,8
②  2%,4
③  8%,8
④  8%,4
【单选题】 <img src=https://exam-online.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/1521701820.331.png class=import-img/>
①  第二年年末
②  第三年年初
③  第三年年末
④  第四年年末
【单选题】 某人将5000元存入银行,银行存款利率为10%,按复利计息,第三年的利息为( )元。
①  500
②  605
③  700
④  800
【单选题】 某人将1000元存入银行,银行存款利率为10%,按单利计息,第二年后的本利和为( )元。
①  1100
②  1200
③  1250
④  1300
【单选题】 单利计息与复利计息的区别在于( )。
①  是否考虑资金的时间价值
②  是否考虑本金的时间价值
③  是否考虑先前计息周期累计利息的时间价值
④  采用名义利率还是实际利率
【单选题】 关于资金的时间价值的说法,错误的是( )。
①  现在的100万元与5年后的100万元的价值相同
②  现在的100万元可能与5年后的148万元价值相同
③  现在的100万元可能与2年前的121万元价值相同
④  由于存在资金时间价值,不同时点上发生的现金流量无法直接比较
【单选题】 两项等额的资金,由于时间价值的存在,发生在前的资金的价值( )发生在后的资金的价值。
①  高于
②  低于
③  相等
④  无法确定