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【多选题】【消耗次数:1】
以下能力属于幼儿的歌唱能力的是
①
音准
②
气息
③
合作能力
④
音域
⑤
语言能力
⑥
声音表情
参考答案:
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相关题目
【多选题】
幼儿的歌唱能力包括
①
音域
②
歌词
③
音准
④
呼吸
⑤
表情
⑥
合作协调能力
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【多选题】
以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力
①
听力
②
想象力
③
随乐运动能力
④
表达能力
⑤
表现能力
⑥
注意力
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【单选题】
幼儿在3-4岁时,其声音表情能力要成长到
①
缺乏歌唱的表现意识
②
正逐步养成初步的表现意识
③
已经养成了一定的表现意识
④
尚未形成表现意识
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【单选题】
以下不属于语言能力的是( )。
①
口头语境适应能力
②
语音能力
③
词汇能力
④
语法能力
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【判断题】
歌唱能够提高幼儿的运动能力
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①
记忆能力
②
学习能力
③
数学能力
④
记忆力
⑤
绘画能力
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【多选题】
培养幼儿合作能力的策略有()。
①
游戏互动
②
创设合作情境
③
教授合作技巧
④
传授说服他人
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【判断题】
歌词创编活动是利用幼儿语言发展的能力先于音乐发展的能力优势,通过将歌唱的心理能量用于创编歌词的方式,促进嗓音控制能力的自动化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①
专业能力
②
社会能力
③
方法能力
④
创造能力
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【单选题】
能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类( ).
①
探索能力
②
动手能力
③
一般能力
④
特殊能力
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随机题目
【单选题】
在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是 。
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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【单选题】
提出人力资本学说的人是
①
舒尔茨
②
恩格斯
③
列宁
④
马克思
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【单选题】
从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是
①
洛克
②
格赛尔
③
孟子
④
威尔逊
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【单选题】
教育是实现人的社会化的
①
重要形式
②
最有效形式
③
惟一形式
④
辅助形式
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【单选题】
最早系统地研究教育负功能的社会学家是
①
迪尔凯姆
②
默顿
③
英格尔
④
派克
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【单选题】
把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的 。
①
14大
②
13大
③
12大
④
11大
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【单选题】
西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了 的官学体系
①
官学合一
②
官师合一
③
政教合一
④
科举制
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【单选题】
教育的最基本的职能是
①
促进经济增长
②
传播文化知识
③
培养人才
④
促进社会政治进步
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【单选题】
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效,称之为
①
教育的本位功能
②
教育的负功能
③
教育的正功能
④
教育的社会功能
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【单选题】
文化传承的主要手段是
①
生物遗传
②
选择经验
③
社会实践
④
教育
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