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【判断题】【消耗次数:1】
同一控制下企业合并,合并方在吸收合并中取得的被合并方的各项可辨认资产、负债,应当按其账面价值入账。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
同一控制下的吸收合并,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日在被合并方的账面价值计量.合并方取得的净资产账面价值与支付的合并对价账面价值的差额,按其借方差额,依次借记会计科目为()
①
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润
②
利润分配-未分配利润、盈余公积、资本公积
③
股本、.资本公积.、盈余公积\利润分配-未分配利润
④
资本公积、盈余公积、利润分配-未分配利润、股本
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【判断题】
同一控制下企业合并,合并方在吸收合并中支付的各项合并对价,应按其账面价值转出。
①
正确
②
错误
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【判断题】
购买法下,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日被合并方的账面价值计量。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一控制下的企业合并,合并方应当在合并日按照取得的被合并方可辨认净资产公允价值的份额作为长期股权投资的初始投资成本。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国会计准则规定,同一控制下的企业合并应采用权益结合法核算,反映在合并资产负债表中,合并中取得的被购买方各项可辨认资产、负债应以其账面价值计量,合并方与被合并方在合并日及以前期间发生的交易,作为内部交易进行抵消。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一控制下的企业合并的控股合并中,合并方应当按所支付的合并对价的账面价值对取得的被合并方的长期股权投资进行初始计量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据我国企业会计准则规定,同一控制下的企业合并应采用权益结合法核算,反映在合并资产负债表中,合并中取得的被购买方各项可辨认资产、负债应以其账面价值计量,合并方与被合并方在合并日及以前期间发生的交易,作为内部交易抵销。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
权益结合法下,合并方在企业合并中取得的资产和负债,应当按照合并日被合并方的( )计量。
①
账面价值
②
双方协议价
③
重置价值
④
公允价值
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【判断题】
我国会计准则规定,非同一控制下的企业合并应采用购买法核算,反映在合并资产负债表中,合并中取得的被购买方各项可辨认资产、负债应以其在购买日的账面价值计量。
①
正确
②
错误
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【简答题】
非同一控制下的企业合并,购买方取得的可辨认净资产按其[填空]入账,取得的长期股权投资按合并成本作为初始投资成本。
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随机题目
【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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【多选题】
下列表述正确的是()。
①
学前教育的实施场所主要是家庭
②
1816年英国的欧文创办“幼儿学校”,标志社会学前教育正式建立
③
家庭学前教育中的血缘亲情关系,其他类型的学前教育所不具有的
④
家庭学前教育是学前教育的主要形式
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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。
①
学前教育现象与学前教育问题
②
学前教育的教师
③
学前教育的现状
④
学前教育机构
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【单选题】
学前教育现象是()。
①
学前教育中的困难
②
学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③
学前教育中的矛盾
④
教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
1816年英国的欧文创办了()。
①
编织学校
②
幼儿学校
③
幼儿园
④
育儿园
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