如何利用任务清单收集工作信息？

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如何利用任务清单收集工作信息？

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【单选题】任务清单系统中收集工作信息的工具，实际上是一种高度结构化的（）。

① 调查提纲

② 采访问卷

③ 调查问卷

④ 采访提纲

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【简答题】简要阐述如何构建任务清单。

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【单选题】收集利用信息不包括哪个内容（）

① 收集有价值的信息

② 处理最新的信息

③ 有效客户沟通

④ 把握信息的收集方向

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【单选题】需要利用计算机软件分析所收集的信息的工作分析方法是( )。

① 关键事件法

② 标杆工作法

③ 工作任务清单分析法

④ 功能性工作分析方法

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【判断题】 “一河一策”是联系部门或工作机构编制、河湖长审定明确问题清单、目标清单、任务清单、责任清单，确定年度工作任务。

① 正确

② 错误

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【多选题】政府公关收集信息的工作包括( )。

① 建议征集

② 信访工作

③ 民意测验

④ 典型调查

⑤ 召集会议

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【多选题】政府公关收集信息的工作包括(? )。

① 建议征集

② 信访工作

③ 民意测验?

④ 典型调查

⑤ 召集会议

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【判断题】信息可靠，适合用于确定相关工作的职责、内容和劳动强度等信息是任务清单分析系统的优点。

① 正确

② 错误

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【单选题】文献分析法一般用于收集工作的原始信息，编制（）。

① 工作清单

② 任务清单初稿

③ 工作说明书初稿

④ 工作关系说明书

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【判断题】危机管理者的直接任务是收集、分析和传播信息。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。

① 正确

② 错误

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【判断题】研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

① 正确

② 错误

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【判断题】处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。

① 正确

② 错误

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【单选题】在具体形象思维阶段，儿童依靠（）进行思考。

① 动作

② 表象

③ 语言

④ 形象

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【单选题】学前儿童感知觉的发展大致经历了几个阶段？

① 2

② 3

③ 4

④ 5

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【单选题】（）就是已获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程。

① 保持

② 遗忘

③ 识记

④ 再认

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【单选题】美国心理学家吉布森用一张表面是钢化玻璃板的大桌子，中间放一个隔板，在隔板的一侧玻璃板下面贴放一块格子布（“浅滩”），在隔板的另一侧，格子布放在地上（“悬崖”）。婴儿被放在中央的隔板上，他们的母亲分别从“悬崖”的两侧召唤婴儿，引诱他们爬过两侧的玻璃板，7个月的婴儿在面对“悬崖”时都会心跳加快，说明他们已经有了（）知觉。

① 时间知觉

② 空间知觉

③ 形状知觉

④ 深度知觉

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【单选题】（）岁时婴儿的视敏度就基本接近成人水平了。

① 2

② 4

③ 6

④ 3

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