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【判断题】【消耗次数:1】
在进行国民收入核算时,个人购买股票应计入投资。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
7.2.2在两部门国民收入核算与循环中,投资I=储蓄S。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费小于储蓄,投资增加,国民收入增加。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
企业发行股票的溢价收入应计入()。
①
资本公积
②
实收资本
③
营业外收入
④
盈余公积
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【单选题】
一般情况下,国民收入核算体系中数值最小的是
①
国民收入净值
②
个人收入
③
个人可支配收入
④
国民收入
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【单选题】
国民收入决定理论认为国民收入的均衡水平决定于( )。
①
总收入
②
总投资
③
总需求
④
总供给
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【单选题】
均衡的国民收入是指( )。
①
一国第年所生产出的产品的货币价值
②
总需求大于总供给时的收入
③
总需求小于总供给时的收入
④
总需求等于总供给时的国民收入
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【单选题】
下列项目中,不属于国民收入核算同一类的是
①
投资
②
利润
③
工资和薪金
④
利息
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【单选题】
国民收入的过快增长会引起
①
总需求过快减少,贸易收支出现顺差
②
总需求过快增加,贸易收支出现逆差
③
总需求过快减少,贸易收支出现逆差
④
总需求过快增加,贸易收支出现顺差
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【单选题】
如果国民收入为零,消费将( )。
①
为零
②
为基本的消费支出
③
为边际消费倾向
④
为负
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【单选题】
如果国民收入为零,消费将( )。
①
为零
②
为基本的消费支出
③
为边际消费倾向
④
为负
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随机题目
【单选题】
以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式
①
独立组合的方式
②
相互渗透的方式
③
相互整合的方式
④
强调某领域活动的方式
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【单选题】
()的特点之一是与文化有关联,因此在设计教育活动时,应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景,是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会,建立起自尊、自信,能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。
①
综合性课程
②
光谱方案
③
领域课程
④
学科课程
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【判断题】
课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定,课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏与教学结合的方式大致有三种,分别是分离式、插入式和整合式,其中整合式是最佳结合方式,应尽可能采用这种方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受经验论的影响,蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习,她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备,让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【判断题】
与单元教学相比较,瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要,以主题为综合方式的网络更具动态性,整个教育活动计划的弹性也较大,在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
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