【单选题】【消耗次数:1】
管理控制职能由哪类管理人员来执行()
高层管理人员
中层管理人员
基层管理人员
以上均是
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【判断题】 管理者按领域分可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员
①  正确
②  错误
【多选题】 监事、高级管理人员:
①  无民事行为能力或者限制民事行为能力;
②  因贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产等犯罪被判处刑罚,执行期满未逾五年的。
③  担任破产清算的公司、企业的董事或者厂长、经理,对该公司、企业的破产负有个人责任的,自该公司、企业破产清算完结之日起未逾三年;
④  担任因违法被吊销营业执照、责令关闭的公司、企业的法定代表人,并负有个人责任的,自该公司、企业被吊销营业执照之日起未逾三年;
【判断题】 管理幅度越大,需要的管理人员越多,管理人员之间的协调工作越难做。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理幅度越大,需要的管理人员越多,管理人员之间的协调工作越难做
①  正确
②  错误
【多选题】 高级管理人员的是()
①  甲,无民事行为能力者
②  乙,因贪污罪,被判处有期徒刑5年,于2008年2月20日期满释放
③  丙,到目前为止,依然负有1000万个人债务,到期未清偿
④  丁,因为交通肇事罪,被判有期徒刑1年,2013年1月3日刑满释放
【多选题】 管理人员的考评方法包括( )
①  自我考评法
②  上级考评法
③  群众考评法
④  专家考评法
⑤  政府考评法
【单选题】 管理人员定员的方法是( )   
①  设备定员法
②  效率定员法
③  职责定员法
④  岗位定员法
【单选题】 管理人员定员的方法是( )。
①  设备定员法
②  效率定员法
③  职责定员法
④  利益定员法
【单选题】 管理人员管理的主要无形资源是?
①  人事
②  物资
③  信息
④  设备与能源
【单选题】 若企业高层管理人员能力较强,则适于采用(? )
①  均权管理
②  分权管理
③  集权管理
④  不确定
随机题目
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【单选题】 把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①  董仲舒
②  颜之推
③  韩愈
④  朱熹
【单选题】 耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①  监视制度
②  侦察制度
③  自查制度
④  互助制度
【单选题】 1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬子-癸丑学制
④  壬戌学制
【单选题】 每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①  阶级性
②  可能性
③  历史性
④  预期性
【单选题】 冲突双方都必须放弃部分利益以便能够在一定程度上满足对方需要。这是()
①  逃避
②  顺应
③  妥协
④  合作
【单选题】 提出“中体西用”教育思想的是()
①  康有为
②  梁启超
③  张之洞
④  严复
【单选题】 当前我国对教师实行的特定职业许可制度是()
①  教师考核制度
②  教师聘任制度
③  教师资格制度
④  教师职务制度
【单选题】 按照教育呈现形式划分,教育功能划分为()
①  个体功能与社会功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  前进功能与倒退功能
【单选题】 将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
①  班级授课
②  分层教学
③  小组合作学习
④  小班教学