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【判断题】【消耗次数：1】
任何非空的有上界的数集必有上确界。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 任何非空的有下界的数集必有下确界.
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果数集A有上（下）确界，则上（下）确界唯一.
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列数集之间关系正确的是
①  整数集包含自然数集
②  有理数集包含整数集
③  实数级包含有理数集
④  有理数集包含实数集
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【判断题】 非空的自然数集中一定有最小元和最大元.
①  正确
②  错误
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【判断题】 可行解集非空时,则在极点上至少有一点达到最优值。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 实数范围内，有理数集的补集是无理数集.
①  正确
②  错误
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【判断题】 可行解集有界非空时,则在极点上至少有一点达到最优解。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 实轴上的有理数集外测度是0.
①  正确
②  错误
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【判断题】 全体无理数集是可数集.
①  正确
②  错误
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【判断题】 全体有理数集是可数集.
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是（ ）。
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
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【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
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【单选题】 学习的“试误说”是由( )提出来的。
①  苛勒
②  杜威
③  桑代克
④  班杜拉
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【单选题】 认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
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【单选题】 （ ）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。
①  复述策略
②  组织策略
③  计划策略
④  精加工策略
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【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（ ）。
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
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【单选题】 在教育心理学家看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
①  学习过程
②  教学过程
③  教学环境
④  评价/反思过程
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【单选题】 学习动机的强化理论来源于（ ）。
①  精神分析理论
②  认知主义理论
③  建构主义理论
④  行为主义理论
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【单选题】 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
①  25%
②  50%
③  75%
④  100%
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【单选题】 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
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