【单选题】【消耗次数：1】
一个社会无论效率多高，如果它缺乏公平，则我们不能认为它就比效率低但比较公平的社会更理想。这是下列哪位法学家的观点（）。
①
格老秀斯
②
哈特
③
阿奎那
④
罗尔斯
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【多选题】
效率与公平的论述，你认为错误的是（）。
①
法对效率的调整是通过分配权利与义务的方式进行的
②
法律对现有的经济运行模式的调整，达到了促进效率的目的
③
效率价值与公平价值不会产生冲突
④
效率价值与公平价值产生冲突，其解决的原则是“公平优先，兼顾效率”
【单选题】
效率与公平的论述，你认为错误的是（）。
①
法对效率的调整是通过分配权利与义务的方式进行的
②
法律对现有的经济运行模式的调整，达到了促进效率的目的
③
效率价值与公平价值会产生冲突
④
效率价值与公平价值产生冲突，其解决的原则是“公平优先，兼顾效率”
【单选题】
从公平与效率的关系上看，我国初期改革以效率为优先目标是因为（）
①
A 效率是公平的物质前提
②
B 效率是公平的理论基础
③
C 公平是效率的社会保障
④
D 公平是效率的物质基础
【多选题】
关于公平价值与效率价值的关系，下列表述不当的是
①
为了公平价值，可以牺牲效率价值。
②
为了效率价值，可以牺牲公平价值。
③
公平价值和效率价值不可能发生冲突。
④
公平价值和效率价值发生冲突的时候，需要根据现实情况协调解决。
【单选题】
公平理论提出的基本观点是客观存在的，但公平本身却是一个相当复杂的问题，主要是由于以下哪几点（ ）
①
它与个人主观判断无关
②
它与个人所持的公平标准有关
③
它与绩效的评定无关
④
它与评定人无关
⑤
以上都正确
随机题目
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据