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【判断题】【消耗次数:1】
算术平均数指数是反映平均指标变动程度的相对数。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
算术平均数指数是
①
对个体数量指标指数进行平均
②
对个体质量指标指数进行平均
③
对个体数量指标进行平均
④
对个体质量指标进行平均
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【多选题】
下列那些是反映平均指标变动的指数?
①
可变构成指数
②
固定构成指数
③
结构影响指数
④
算术平均知指数
⑤
调和平均指数
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【多选题】
加权算术平均数指数是一种?
①
综合指数
②
总指数
③
平均数指数
④
个体指数的平均数
⑤
平均指标指数
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【多选题】
加权算术平均数指数是一种( )。
①
综合指数
②
总指数
③
平均指数
④
个体指数加权平均数
⑤
质量指标指数
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【单选题】
平均指标指数是
①
平均数指数
②
个体指数的平均数
③
由两个平均指标对比形成的指数
④
两个总量指标对比形成的指数
查看完整题目与答案
【多选题】
平均指标指数包括
①
固定权数算术平均数指数
②
固定构成指数
③
可变构成指数
④
算术平均数指
⑤
结构影响指数
查看完整题目与答案
【单选题】
简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是
①
各组权数相等
②
各组权数不相等
③
各组标志值相等
④
各组标志值不相等
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【判断题】
如果权数都相等,则加权算术平均数等于简单算术平均数
①
正确
②
错误
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【多选题】
在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数( )。
①
各组次数相等
②
各组变量值不等
③
变量数列为组距数列
④
各组次数都为1
⑤
各组次数占总次数的比重相等
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【判断题】
在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
苏格拉底的教学方法被称为
①
“精神助产术”
②
“教学对话”
③
“共同讨论”
④
“注入式教学法”
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【单选题】
提出“最近发展区”理论假设的是
①
赞科夫
②
巴班斯基
③
维果茨基
④
列昂节夫
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【单选题】
20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
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【单选题】
在课程创生取向看来,课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程,一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
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【单选题】
政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
①
校本课程
②
学校课程
③
国家课程
④
个人课程
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【单选题】
最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①
杰克逊
②
卢梭
③
赫尔巴特
④
夸美纽斯
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【单选题】
“校本课程开发”的核心是
①
学校
②
校长
③
教师
④
学生
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【判断题】
剥夺政治权利是剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动权利的刑罚方法,属于资格刑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
某甲已满15周岁不满16周岁,当其犯抢劫罪时,应当负刑事责任。
①
正确
②
错误
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