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【单选题】【消耗次数:1】
建设单位或施工单位提出的工程变更,应由总监理工程师组织专业监理工程师审查,审查同意后,再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①
原设计单位
②
现设计单位
③
监理单位
④
施工单位
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据《建设工程监理规范》,工程监理单位调换专业监理工程师时,总监理工程师应()
①
征得质量监督机构书面同意
②
征得建设单位书面同意
③
书面通知施工单位
④
书面通知建设单位
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【多选题】
《建设工程监理规范》规定,建设单位、设计单位、施工单位、监理单位各方共同使用的通用表有( )
①
监理工作联系单
②
监理工程师通知单
③
监理工程师通知回复单
④
工程变更单
⑤
会议通知单
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【单选题】
施工单位擅自允许和使用未经( )审查认可的分包单位进入现场施工,总监理工程师有权下达工程暂停令。
①
项目经理
②
技术负责人
③
监理工程师
④
工长
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【单选题】
经总监理工程师审查同意后要将施工组织设计报送( )确认。
①
设计单位
②
建设单位
③
勘察单位
④
施工单位
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【单选题】
建设单位或施工单位提出的工程变更,应提交( )。
①
专业监理工程师
②
项目经理
③
设计人员
④
总监理工程师
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【判断题】
隐蔽工程应由建设单位项目负责人组织施工单位项目专业质量检查员、专业监理工程师、专业工长等进行验收。
①
正确
②
错误
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【单选题】
未经( )审查同意,擅自变更设计或修改施工方案进行施工的,总监理工程师有权下达工程暂停令。
①
项目经理
②
技术负责人
③
工长
④
监理工程师
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【单选题】
工程质量评估报告应在( )签认单位工程预验收合格后,由总监理工程师组织专业监理工程师编写。
①
设计单位
②
项目监理机构
③
勘察单位
④
承包单位
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【多选题】
工程项目竣工验收应以建设单位为主,由监理工程师牵头,组织()共同进行。
①
监理单位
②
使用单位
③
施工单位
④
设计和勘查单位
⑤
质量检验部门
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【判断题】
专业监理工程师应审查施工单位定期提交影响工程质量的计量设备和检定报告
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是组织班级活动的第一步骤。
①
选题
②
骨干
③
计划
④
材料
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【单选题】
( )是教师职业倦怠的特征之一。
①
态度衰竭
②
去个性化
③
职业认同感低
④
情绪衰竭
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【单选题】
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①
全面发展
②
全体发展
③
共同发展
④
自由发展
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【单选题】
如果一个人喜欢通过听别人讲来接受新知识;背诵课文或文章感到容易,复习时喜欢出声朗读;容易记住人名,却人脸印象模糊。他的认知表征风格很可能是( )。
①
视觉型
②
听觉型
③
动觉型
④
混合型
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【单选题】
师德是深厚的知识修养和( )的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
①
思想修养
②
文化品位
③
能力水平
④
情趣品位
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
坚持以( )为中心发展教育。
①
学生
②
公民
③
绩效
④
人民
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【单选题】
( )学段的德育目标是,教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,掌握促进身心健康发展的途径和方法,养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。
①
小学
②
初中
③
高中
④
大学
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【单选题】
时间管理四分图建议我们平时多做( ) 。
①
重要且紧急的事情
②
重要但不紧急的事情
③
不重要但紧急的事情
④
不重要也不紧急的事情
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【单选题】
某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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