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【单选题】【消耗次数:1】
I shall never_________ the days when I first set foot in Beijing.
①
forgive
②
forecast
③
forbid
④
forget
参考答案:
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相关题目
【多选题】
I shall never forget the days when I first ________________ Beijing.
①
set foot in
②
arrive at
③
arrived at
④
set out
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【单选题】
I will never forget the place __________ I first met my husband.
①
where
②
which
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【单选题】
I’ll never forget the days ______ we spent together in the country.
①
which
②
on which
③
when
④
on that
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【单选题】
23. Never _______ forget the days when _______ together with you.
①
shallI;Ilived
②
shallI;didIlive
③
Ishall;Ilived
④
Ishall;didIlived
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【单选题】
When I read the newspaper, I always read the _____ first.
①
headlines
②
headquarters
③
heaven
④
horizon
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【判断题】
阅读课文II. My first days in Beijing, 判断下列句子表述内容的正误:The writer (作者) had never been to Beijing before.
①
正确
②
错误
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【单选题】
Every time when I go back to my hometown, I usually spend two days ____ of my relatives.
①
going the rounds of
②
rounding up
③
making the rounds of
④
rounding on
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【单选题】
This photo reminds me ___ the days when I worked ___ the farm with my classmates.
①
?about; in
②
?of; on
③
?of; in
④
?about; on
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【判断题】
A: Do you mind if I take three days off this week? B: Never mind.
①
正确
②
错误
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【单选题】
A: I was born in Hefei,but I studied in Beijing. [填空]? B: I was born in Beijing,but studied in Hefei.
①
What do you do
②
And you
③
Where were you
④
Do you
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随机题目
【单选题】
口语交际的核心任务就是哪一个( )
①
发展学生的口头表达能力
②
发展学生的词语积累能力
③
发展学生的公开演讲能力
④
发展学生的人际交往能力
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【单选题】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
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【判断题】
“在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。( )
①
是
②
否
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【判断题】
教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人,同时也要敢于自己再次尝试。( )
①
是
②
否
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
①
用心营造良好的交际氛围
②
精心创设挑战性的交际情境
③
结合生活创造交际的机会
④
关注学生良好的语言习惯
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【多选题】
口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①
交流能力
②
应对能力
③
交往能力
④
合作精神
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【多选题】
诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①
归纳全文信息或主题
②
解释文中人物可能的特质、行为与做法
③
比较及对照文章信息
④
推测故事的语气或气氛
⑤
解释文中信息在现实场景中的应用
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【单选题】
“通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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【多选题】
学写留言条的格式要求有哪些( )
①
在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②
称呼顶格写,条子留给谁就称呼谁
③
在称呼下一行空二格写正文,简单明了的写清要说的事情
④
在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日
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【单选题】
培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①
教师的意图
②
联系生活实际
③
联系学习成绩
④
了解考试的目的
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