【多选题】【消耗次数:1】
消费者无差异曲线具有以下特点( )
斜率为正
斜率为负且递减
任意两条无差异曲线都不相交
位于右上方的无差异曲线具有较高的效用水平
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【判断题】 3.2.2无差异曲线的斜率为正。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 某消费者的无差异曲线群中的两条不同的无差异曲线( )
①  不相交
②  不接触
③  可相切
④  可相交
【多选题】 无差异曲线具有( )的特点 。
①  无差异曲线的斜率是正的
②  无差异曲线的斜率是负的
③  无差异曲线下凸的
④  无差异曲线族的曲线互不相交
⑤  无差异曲线因人而异
【判断题】 在同一条无差异曲线上,不同的消费者得到的效用水平是无差异的。
①  正确
②  错误
【判断题】 无差异曲线的斜率等于两种商品的效用之比。()
①  正确
②  错误
【多选题】 根据无差异曲线分析,消费者均衡是无差异曲线与预算线的()
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②  纵轴截距相等之点
③  相切之点
④  斜率相等之点
【多选题】 无差异曲线的特征包括( )。
①  一般来说,无差异曲线具有负斜率
②  任意两条无差异曲线不能相交
③  在无差异曲线的坐标上,任一点都应有一条无差异曲线通过
④  任意两条无差异曲线可以相交
⑤  一般来说,无差异曲线具有正斜率
【判断题】 在同一平面内,两条无差异曲线是可以相交的
①  正确
②  错误
【多选题】 无差异曲线的特征包括( )
①  任意两条无差异曲线可以相交
②  一般来说无差异曲线具有负斜率
③  在同一无差异曲线的坐标图上,离原点越远的差异曲线通代表的效益水平越高
④  任意两条无差异曲线不能相交7.
【判断题】 3.2.4在同一条无差异曲线上,消费者得到的效用水平是一样的。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 1904年1月,清朝政府出台的我国第二个幼儿教育法规是()?
①  《钦定学堂章程》
②  《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③  《暂行幼稚园课程标准》
④  《三民主义教育原则》
【单选题】 2001年7月,国家教育部颁发(),成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。
①  《幼儿园工作规程》
②  《幼儿园教育指导纲要》
③  《幼稚教育新论》
④  《中国北方幼稚园课程大纲》
【判断题】 观察法指对儿童团体生活的正常活动进行的系统观察,以获得数据做出结论的研究方法。
①  正确
②  错误
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①  儿童健康与儿童科学
②  儿童艺术
③  儿童社会
④  儿童语文
【多选题】 运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
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①  智力
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【单选题】 ()于1923年创办了鼓楼幼儿园?
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【判断题】 面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①  正确
②  错误