【判断题】【消耗次数:1】
马克思主义是关于整个物质世界的科学的总汇。( )
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【判断题】 马克思主义是关于整个物质世界的科学的总汇
①  正确
②  错误
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义是理论
②  马克思主义具有持久的生命力
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 马克思主义关于物质范畴的正确理解是
①  物质是各种实物的总和
②  物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
③  物质的唯一特性是它可以被感知
④  物质是自然界中具体的物质形态
【单选题】 马克思主义是关于()的科学。
①  无产阶级和人类解放
②  剩余价值
③  哲学和社会科学
④  阶级斗争
【单选题】 关于马克思主义信仰,以下说法错误的是( )。
①  马克思主义信仰既是科学学说,也是以马克思主义为指导的共产党的信仰
②  马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标
③  共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题
④  马克思主义信仰和宗教信仰一样
【单选题】 关于马克思主义信仰,以下说法错误的是( )。
①  马克思主义信仰既是科学学说,也是以马克思主义为指导的共产党的信仰。
②  马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标。
③  共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
④  马克思主义信仰和宗教信仰一样。
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、
①  马克思主义以改造世界为己任
②  马克思主义是理论
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 在马克思主义的组成部分中,构成整个马克思主义的基础部分的是
①  马克思主义哲学
②  政治经济学
③  科学社会主义
④  人类学
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义学术价值高
②  马克思主义是理论
③  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
④  马克思主义是科学而崇高的
【单选题】 整个马克思主义学说的理论基础是()。
①  马克思主义基本原理
②  马克思主义政治经济学
③  科学社会主义学说
④  阶级和阶级斗争学说
随机题目
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
③  12
④  15
【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 自我效能感的概念最早由( )提出。
①  费斯廷格
②  奥苏贝尔
③  阿特金森
④  班杜拉
【单选题】 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①  间接的远景性动机
②  直接的近景性动机
③  高尚的动机
④  认知内驱力
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
【单选题】 组织策略属于( )
①  精加工策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  调节策略