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【简答题】【消耗次数:1】
简述学前教育目标制定的要求。
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相关题目
【多选题】
制定学前教育的目标,要依据()。
①
学前儿童身心发展规律及其需求
②
社会发展的客观要求
③
教师的教学计划
④
学前教育的启蒙性质
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【简答题】
简述在学前教育目标制定时如何关注儿童的长远发展。
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【简答题】
简述学前教育教师的职业道德素质要求。
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【简答题】
简述社会学前教育的含义。
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
不同领域的教育目标
②
各年龄段的学前教育目标
③
单元教育目标
④
活动教育目标
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【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
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【简答题】
简述当代学前教育的发展的特点。
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【判断题】
从学前教育的目标体系来看,运动教育目标 是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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随机题目
【单选题】
下列报表中,属于静态报表的是( )
①
利润表
②
所有者权益变动表
③
现金流量表
④
资产负债表
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【多选题】
编制资产负债表时,可直接根据总分类账户余额填列的项目有( )
①
固定资产
②
无形资产
③
应收账款
④
实收资本
⑤
短期借款
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【多选题】
权责发生制要求( )
①
凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用,无论款项是否收付,都应当作为当期的收入和费用,计入利润表
②
凡是不属于当期的收入和费用,即使款项已在当期收付,也不应当作为当期的收入和费用
③
凡是当期没有实际收到和付出现金,都不记录本期收入和费用
④
凡是当期收到和支付的现金,都作为当期的收入和费用,计入利润表
⑤
凡是已经签了合同的销售业务和采购业务,都应记入本期收入和费用
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【多选题】
下列明细账中,可以采用多栏式明细账的是( )
①
应收账款明细分类账
②
长期借款明细分类账
③
财务费用明细分类账
④
主营业务收入明细分类账
⑤
管理费用明细账
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【多选题】
未达账项有以下几种情况( )
①
银行已记存款增加,本单位尚未记账
②
银行已记存款减少,本单位尚未记账
③
本单位已记存款增加,银行尚未记账
④
本单位已记存款减少,银行尚未记账
⑤
本单位未记存款减少,银行尚未记账
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【多选题】
总分类账和明细分类账平行登记的要点有( )
①
登记的依据相同
②
登账的次数相同
③
登记的方向一致
④
登账的人员相同
⑤
登记的金额相同
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【多选题】
会计账簿按其外表形式不同可分为( )
①
总账账簿
②
明细账簿
③
订本式账簿
④
活页式账簿
⑤
卡片式
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【多选题】
确定存货账面结存数量的方法有( )
①
永续盘存制
②
实地盘存制
③
先进先出法
④
实地盘点法
⑤
技术推算法
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【多选题】
对账包括( )
①
会计与出纳核对
②
企业与银行核对
③
账簿与凭证核对
④
账簿与账簿核对
⑤
账簿与实物核对
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【多选题】
会计核算的基础有( )
①
权责发生制
②
收付实现制
③
实地盘存制
④
永续盘存制
⑤
先进先出法
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