【判断题】【消耗次数:1】
旋转建模时,必须有旋转中心线。
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【单选题】 在创建旋转草绘截面时,在旋转中心必须有下列哪项特征才可以创建旋转特征( )。
①  切线
②  平行线
③  中心线
④  实线
【单选题】 草绘旋转特征时,其旋转中心线可以有( )。
①  一条
②  二条
③  三条
④  多条
【单选题】 旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
①  可以、可以
②  不可以、可以
③  可以、不可以
④  不可以、不可以
【单选题】 旋转中心轴( )选择内部中心线,( )选择外部参照。
①  可以、可以
②  可以、不可以
③  不可以、可以
④  不可以、不可以
【判断题】 能对两条直线直接使用对称约束,但必须有中心线才能完成。
①  正确
②  错误
【判断题】 创建旋转特征时不一定绘制中心线作为轴线。
①  正确
②  错误
【判断题】 在创建旋转实体特征时,不可以在中心线两侧绘制截面图形。
①  正确
②  错误
【判断题】 旋转建模时,旋转深度为“到下一个“时不可以终止于基准面。
①  正确
②  错误
【单选题】 剪刀撑斜杆用旋转扣件固定在与其相交的横向水平杆伸出端或立杆上,旋转扣件中心线至主节点的距离不应( )。
①  大于150mm
②  小于150mm
③  大于300mm
④  小于300mm
【单选题】 用旋转命令“rotate”旋转对象时:( )
①  必须指定旋转角度
②  必须指定旋转基点
③  必须使用参考方式
④  必须指定缩放比例
随机题目
【多选题】 Do you know that there are many ______ animals in the zoo?
①  A.kinds of
②  B.types of
③  C.sizes of
④  D.A.sorts of
【多选题】 下列有关于STAD中的小组练习环节,说法正确的是:()
①  A.在小组练习时,应该选出组长带领大家完成任务
②  B.在小组练习时,应该要求学生不仅要关注答案的正误,还需要能够对题目进行解释,以确保完全理解
③  C.在小组练习时,如果出现理解不正确的情况,应先尝试小组内解决,小组解决不了的,再请教师解决
④  D.小组练习一般以两人为一组,使用练习单和答案单进行互测
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 The book is _______ and I’m ______it.
①  A. interesting,interesting
②  B.nterested,interested
③  C.interesting, interested
④  D.interested, interesting
【单选题】 We should set up special schools for the ______ people.
①  A.young
②  B.old
③  C.poor
④  D.disabled
【单选题】 he park has been built and it will be open _____ three years
①  A. in
②  B.for
③  C.on
④  D.after
【单选题】 以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①  A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②  B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③  C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④  D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
【单选题】 鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①  A.复制
②  B.建构
③  C.认知
④  D.灌输