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【多选题】【消耗次数:1】
我们可以从以下三个方面入手,来讨论治理理念与制度创新。即( )
①
制度革新
②
以人为本
③
公开透明
④
促进参与
参考答案:
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相关题目
【多选题】
我们可以从以下三个方面入手,来充分发挥网络意见领袖的作用。即( )
①
群体培养
②
正确对待
③
培养团结
④
依法引导管理
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【多选题】
汉语的声调可以从( )三个方面来分析。
①
调值
②
调类
③
调号
④
调频
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【单选题】
以下不是公开透明制度建立的意义的是( )。
①
有利于社会主义民主政治建设,是确保人民群众知情权、参与权和监督权的重要举措
②
有利于从源头上预防和治理腐败,将预算分配的政策依据、标准、结果全面、真实地向社会公开,能够有效避免暗箱操作
③
有利于提升财政管理水平,从源头上预防和治理腐败
④
有利于建立公开透明制度
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【单选题】
组织结构可以从三个方面来衡量,不包括()。
①
集权化
②
复杂性
③
正规性
④
集中化
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【判断题】
追求“以人为本”的人本管理理念是我国公共部门人力资源管理的发展趋势。
①
正确
②
错误
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【多选题】
多元治理理念包括()。
①
善治性
②
多元化治理
③
互动性治理
④
人本化
⑤
协商系治理
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【判断题】
我们要不断推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们要不断推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
①
正确
②
错误
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【多选题】
促进非遗合理利用的三个理念包括()。
①
在提高中保护
②
在保护中传承
③
非遗走进现代生活
④
见人见物见生活
⑤
非遗进行全球传播
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【判断题】
以人为本要做到从客体中心向主体中心转变。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
谁提出了 “经验之塔 ”( )
①
香农
②
麦克卢汉
③
戴尔
④
施拉姆
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【单选题】
编码的过程是( )
①
信息转化为符号
②
信息转化为信号
③
符号转化为信号
④
信号转化为符号
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【单选题】
下列哪个不是行为主义的基本观点( )
①
学习是刺激与反应的联结
②
强化是学习成功的关键
③
学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”
④
学习是认知结构的组织与再组织
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【判断题】
在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
戴尔的 “经验之塔 ”的第一层是()
①
直接有目的的经验
②
设计的经验
③
演戏的经验
④
观摩示范
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【单选题】
传播模式有好多种,提出 SMCR模式的是( )
①
拉斯韦尔
②
香农
③
施拉姆
④
贝罗
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【单选题】
在经验之塔中,最高层的是( )
①
言语符号
②
视觉符号
③
观摩示范
④
设计的经验
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【单选题】
“ 经验之塔 ” 可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是 ( )
①
做的经验、观察的经验、抽象的经验
②
抽象的经验、观察的经验、做的经验
③
观察的经验、做的经验、抽象的经验
④
观察的经验、抽象的经验、做的经验
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