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【判断题】【消耗次数:1】
“在数字化生存的情况下,我就是我,而不是人口统计中的一个数据”这句话能够说明网络新闻的接受主体的个人化和主动化的特点。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
新冠肺炎疫情在()方面触发数字化生存机制。
①
A、日常生活
②
工作学习
③
C、休闲娱乐
④
社会交往
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【判断题】
网络新闻的接受主体呈现出大众化、主动化的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络新闻的接受主体呈现出被动化的特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪项是网络新闻的接受主体特点
①
被动化
②
集团化
③
主动化
④
无意识化
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【判断题】
个人化创作立场和边缘化写作是新时期文学的一个重要倾向。
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思曾经指出:“对于法律来说,除了我的行为,我是根本不存在的,我根本不是法律的对象”。这句话精辟地说明了
①
法由国家制定或认可。
②
人的行为是法的调整对象。
③
法的调整对象是社会关系。
④
法仅仅调整和约束人的外在行为
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【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①
人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③
人生的真正价值在于对社会的奉献
④
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
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【单选题】
网络新闻的传播主体具有( )的特点。
①
单一化
②
多元化
③
权威化
④
垄断化
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【判断题】
网络新闻的接受主体以个人以自己的需求为中心来选择信息。
①
正确
②
错误
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【多选题】
马克思说过:“对于法律来说,除了我的行为以外,我是根本不存在的,我根本不是法律的对象。”对这句话理解正确的说法有( )。
①
法律是针对行为而设立的,并不关心行为主体的思想
②
法律通过对人们行为的调整来调整社会关系
③
对法律而言,行为主体是没有任何意义的,只有行为才是唯一的标准
④
法律作用的直接对象是人们的行为
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随机题目
【单选题】
中国晋宋时代著名画家( )提出了“畅神说”。
①
王维
②
刘勰
③
宗炳
④
钟嵘
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【单选题】
下列关于WebQuest的相关说法中,错误的是
①
WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。
②
WebQuest是一种探究性学习活动。
③
每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。
④
WebQuest可以分为短周期和长周期两种。
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【单选题】
下列关于网络教学中学习评价的说法中,错误的是
①
网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②
网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③
网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④
在网络环境下,可以建立多种学习评价系统,但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
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【单选题】
下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中,错误的是
①
选择稳定的服务器,最好有可靠的技术支持。
②
合理计划讨论区。
③
对学生进行适当培训,鼓励学生之间相互学习。
④
教师不必承担管理任务。
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【单选题】
下列关于学习理论的说法中,错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
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【判断题】
QQ具有实时及非实时交流的功能,所以容易实现同步和异步式的网络协作学习方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动画和视频非常类似,都是既包括动态画面又包括声音。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【单选题】
下列关于电子邮件的相关说法中,错误的是
①
电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②
在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③
教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④
教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
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【单选题】
下列关于选择教学媒体的原则的相关说法中,错误的是
①
选择教学媒体时应对各种媒体选择方案进行分析、比较和评价,从而选取最佳方案。
②
选择教学媒体时应始终坚持以教师为本的原则。
③
选择教学媒体时必须首先研究教学目标。
④
教学中是否选用某种媒体,还要充分考虑当时当地的具体条件。
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