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【多选题】【消耗次数：1】
从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为有以下四类，分别是（）。
① 发育过程中的问题行为
② 心理发育障碍性问题行为
③ 品德性问题行为
④ 心理性问题行为
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相关题目
【判断题】 从问题行为的内容来分有四类，分别是发育过程中的问题行为，心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①  正确
②  错误
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【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为，常见的此类问题行为有（）。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
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【判断题】 吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①  正确
②  错误
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【多选题】 从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为主要分为哪几类？（）
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
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【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理发育障碍性问题行为需家长和老师长期的教育指导才能得以改善。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
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【判断题】 品德性问题行为一般需要特殊的教育训练和专业指导才能克服。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  由发展不成熟所导致的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  由于需要未被满足而导致的行为问题
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随机题目
【单选题】 下列不属于抵减账户的是（ ）。
①  “累计摊销”账户
②  “坏账准备”
③  “累计折旧”账户
④  “预付账款”账户
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【单选题】 会计科目是对（ ）。
①  会计对象分类所形成的项目
②  会计要素分类所形成的项目
③  会计方法分类所形成的项目
④  会计账户分类所形成的项目
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【单选题】 债权债务结算账户的贷方登记（ ）。
①  债权的增加
②  债务的增加，债权的减少
③  债务的增加
④  债务的减少，债权的增加
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【判断题】 企业收到某单位偿还欠款1万元。该项经济业务会引起会计等式左右两方会计要素发生同时增加的变化。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列选项中关于资产特征的说法正确的有（ ）。
①  由过去的交易或事项形成
②  必须是有形的
③  企业拥有或者控制的
④  预期能够给企业带来未来的经济利益
⑤  是一项经济资源
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【单选题】 《企业会计准则第14号——收入》规定，企业的日常经营收入不包括（ ）。
①  销售商品的收入
②  提供劳务的收入
③  他人使用本企业资产取得的收入
④  出售固定资产的收入
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【判断题】 会计六要素中既有反映财务状况的要素，也有反映经营成果的要素。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 收入的特点之一是企业在日常活动中形成的经济利益总流入，所以企业处置固定资产、无形资产产生的经济利益流入均不构成收入。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 企业的费用具体表现为一定期间（ ）。
①  现金的流出
②  企业其他资产的减少
③  企业负债的增加
④  银行存款的流出
⑤  企业负债的减少
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【多选题】 下列等式中属于正确的会计等式有（ ）。
①  资产=权益
②  资产=负债+所有者权益
③  收入-费用=利润
④  资产=负债+所有者权益+(收入-费用)
⑤  资产+负债-费用=所有者权益+收入
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