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【单选题】【消耗次数:1】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
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相关题目
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①
需要特殊干预的行为问题
②
轻度的可以忽略的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
需要指导帮助的行为问题
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①
生理性行为问题
②
品德性行为问题
③
心理性的行为问题
④
需要特殊干预的行为问题
查看完整题目与答案
【单选题】
由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①
轻度的可以忽略的行为问题
②
由于需要未被满足而导致的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
由发展不成熟所导致的行为问题
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【单选题】
由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题,是( )。
①
由发展不成熟所导致的行为问题
②
轻度的可以忽略的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
查看完整题目与答案
【多选题】
心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①
矛盾心理原因引起的神经性行为
②
不良情绪引发的问题行为
③
由性格引起的问题行为
④
活动过度的问题行为
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为有以下四类,分别是()。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
查看完整题目与答案
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①
行为处置法
②
代币疗法
③
强化法
④
后果法
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【判断题】
从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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随机题目
【单选题】
多媒体开发工具主要指
①
多媒体素材编辑软件
②
多媒体集成软件
③
多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件
④
音频、视频及图像处理软件
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【单选题】
贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展
①
教育学
②
媒体理论
③
社会学
④
传播学
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【单选题】
媒体使用的符号系统中不包括哪一类
①
数序符号
②
形状符号
③
模拟符号
④
控制符号
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【单选题】
下列媒体中最能实现个别化教学的是
①
投影仪
②
录音机
③
电视机
④
计算机
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【单选题】
下列不属于计算机多媒体特点的是
①
交互性
②
实时性
③
集成性
④
共享性
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【单选题】
在经验之塔中,最高层是
①
言语符号
②
视觉符号
③
观摩示范
④
设计的经验
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【单选题】
施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了
①
译码
②
反馈
③
干扰
④
信号
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【单选题】
计算机中MPC的全称是
①
多功能计算机
②
多媒体个人计算机
③
个人计算机
④
多能中央处理器
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【单选题】
在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的
①
单向性
②
简单性
③
双向性
④
复杂性
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【单选题】
使用最广泛的非投影视觉材料是
①
实物和模型教具
②
参观旅行
③
印刷材料
④
图示材料
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