【多选题】【消耗次数:1】
儿童知觉差异的表现形式有( )。
知觉通道的差异
知觉速度的差异
知觉正确率的差异
知觉风格差异
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相关题目
【多选题】 儿童知觉差异的表现形式有( )。
①  知觉通道的差异
②  知觉速度的差异
③  知觉正确率的差异
④  知觉风格差异
【判断题】 儿童之间的知觉发展水平不存在差异,其知觉能力水平也是一样的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
【单选题】 日常生活中所谓的“女司机”现象,反应了男女在知觉上的差异,主要是指( )
①  空间知觉
②  时间知觉
③  运动知觉
④  错觉
【多选题】 根据知觉对象的不同,社会知觉包括( )
①  自我知觉
②  人际知觉
③  角色知觉
④  空间知觉
【单选题】 以下哪项知觉不属于空间知觉?
①  形状知觉
②  大小知觉
③  距离知觉
④  时间知觉
【单选题】 儿童的多通道知觉不包括( )的联合。
①  视觉
②  触觉
③  听觉
④  触觉
⑤  视觉
⑥  动觉
⑦  视觉
⑧  听觉
【多选题】 知觉偏差主要表现有?
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  近因效应
⑤  定型效应
【单选题】 43、知觉包含( )。
①  空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉
②  空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉
③  平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉
④  平衡觉、运动觉、视知觉和错觉
【多选题】 对知觉的描述正确的是()
①  知觉是对客观事物各个部分的综合整体反映
②  知觉是多种分析器综合的结果
③  知觉有以往知识经验的参与
④  知觉是感觉器官自动完成的过程
随机题目
【判断题】 幼儿园数学活动就是要教授幼儿数学知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园综合活动有利于各个领域内容的整合。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。
①  正确
②  错误
【单选题】 对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①  对高结构教育活动实施的反思和改进。
②  对低结构教育活动实施有效性的反思。
③  对游戏活动的反思。
④  对家庭活动的反思。
【单选题】 属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①  为儿童提供有关联性的经验
②  较好地适应儿童的个体差异
③  减少儿童活动转换的困难
④  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】 下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是( )
①  能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算
②  初步认识日常生活中的一些常见量
③  能区分上下、左右、前后等空间方位
④  初步认识一些简单的立体几何图形
【单选题】 幼儿园语言教育的内容不包括( )
①  词汇
②  口语表达
③  讲述与朗诵儿童文学作品
④  书写
【单选题】 下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①  使活动的安排动静交替,体脑并用
②  活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③  将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④  活动要严格按制度进行,不能有任何改变
【判断题】 在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①  游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②  游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③  游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④  游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位