家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。

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相关题目

【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。

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【单选题】本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【单选题】本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【判断题】家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

① 正确

② 错误

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【单选题】在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

① 夸美纽斯

② 第斯多惠

③ 赫尔巴特

④ 洛克

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】要为孩子创设良好的成长环境，就必须充分发挥（）、学校教育、社会教育的功能。

① 社区教育

② 家庭教育

③ 生活教育

④ 家教学习

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【判断题】随着素质教育的广泛推进，家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。

① 对

② 错

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育

② 幼儿园教育

③ 大自然教育

④ 家庭教育

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随机题目

【多选题】商业银行的外部组织形式因各国政治经济制度不同而有所不同，目前主要有（）等类型。

① 代理行制

② 总分行制

③ 单一银行制

④ 控股公司制

⑤ 连锁银行制

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【多选题】汇率作为重要的金融价格，其变动会影响（）。

① 进出口

② 物价

③ 资本流动

④ 金融资产的选择

⑤ 汇率制度安排

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【多选题】商业银行经营管理理论中资产管理理论发展的主要阶段是（）。选择一项或多项： A.

① 可转换性理论

② 资产组合理论

③ 真实票据理论

④ 持续收入理论

⑤ 预期收入理论

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【多选题】商业银行具有（）等功能。

① 信用创造

② 充当支付中介

③ 降低交易成本

④ 充当信用中介

⑤ 转移与管理风险

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【多选题】中央银行作为特殊的金融机构，其特殊性主要体现在（）。

① 主观上不以盈利为目的

② 不经营普通银行业务

③ 制定并执行货币政策

④ 业务活动以政府利益为出发点

⑤ 独享货币发行的特权

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【多选题】国际收支平衡表是一定时期内一个国家（或地区）与他国（或地区）全部经济交易的系统记录，主要构成项目是（）。

① 经常账户

② 资本账户

③ 金融账户

④ 净误差与遗漏

⑤ 储备资产

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【多选题】中央银行职能可以概括为（）。

① 发行的银行

② 政府的银行

③ 银行的银行

④ 监管的银行

⑤ 国际的银行

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【多选题】货币政策目标包括（）。

① 金融稳定

② 充分就业

③ 经济增长

④ 国际收支平衡

⑤ 稳定币值

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【单选题】下列外汇中不会被居民个人持有的外币资产是（）。

① 外币现钞

② 外币支付凭证

③ 特别提款权

④ 外币有价证券

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【单选题】对我国而言，下列（）采用的是间接标价法。

① 1美元=6.82人民币

② 1英镑=9.15人民币

③ 1欧元=10.23人民币

④ 1人民币=0.14064美元

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