对3--6 岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣，鼓励孩子创造美。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】美育就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力

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【判断题】对孩子要多表扬多鼓励，“伸出你的大拇指”。

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【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有（）。

① 依恋对象由父母转向老师和同伴

② 表现为寻求老师和同伴的注意与赞许

③ 形成陌生焦虑，害怕与熟悉的人分开

④ 与母亲在空间上非常接近

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【单选题】教师鼓励孩子，让孩子感到心理安全的探究环境是( )

① 浓厚的科学探究环境

② 宽松、开放的科学探究环境

③ 自由的科学探究环境

④ 快乐的科学探究环境

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【判断题】孩子就是孩子必须听大人的。

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【多选题】再婚家庭对孩子的教育方式正确的是（）

① A.要真正从心理上去接受现状

② B.在孩子面前与配偶太过亲密

③ C.多发现孩子的闪光点，多鼓励

④ D.鼓励孩子多参加集体活动

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【判断题】给予孩子带有赏识性的鼓励语言，可以增强孩子的自信心、自尊心，激起兴趣和求知欲，但要把握程度，过多鼓励会造成幼儿的自负心理。

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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是

① 感受

② 欣赏

③ 表现

④ 创造

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【判断题】家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。

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【多选题】为孩子创造优质的家庭环境应做到（）。

① 注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间

② 注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围

③ 处处以自己的正确言行为孩子树立榜样

④ 引导孩子健康成长

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【判断题】教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩，名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。

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【判断题】教师在负有教育、教学之责时也同时负有保护之责。

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【判断题】专业水平是教师事业的生命线。在深化实施素质教育、推进课程改革的过程中，教师该努力突破自己专业发展上的瓶颈，寻求专业发展的新道路。

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【判断题】我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动

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