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【判断题】【消耗次数:1】
碗扣式钢管脚手架的斜杆是为了增强脚手架稳定强度而设计的系列构件。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
碗扣式钢管脚手架的直角撑是为了增强脚手架稳定强度而设计的系列构件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
碗扣式钢管脚手架的间横杆的是:( )
①
为扩展作业平台而设置的构件
②
连接两交叉的脚手架而设置的构件
③
一端与脚手架相连,一端与墙体相连
④
用于作业面的辅助构件
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【单选题】
承受碗扣式钢管脚手架全部水平荷载,满足整架稳定的构件是:( )
①
横杆
②
连墙撑
③
间横杆
④
挑梁
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【单选题】
碗扣式钢管脚手架的连墙撑的是:( )
①
组成架体框架的横向连接杆件
②
用于连接的辅助构件
③
与间横杆的作用相同
④
用于作业面的辅助构件
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【多选题】
脚手架工程是指:高度超过24m的落地式钢管脚手架、( )、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①
落地式钢管脚手架
②
附着式升降脚手架,包括整体提升与分片式提升
③
门型脚手架
④
卸料平台
⑤
木脚手架
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【判断题】
碗扣式钢管脚手架可以使用工具式钢脚手板。 ()
①
正确
②
错误
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【判断题】
碗扣式钢管脚手架的连墙撑的设置按承受全部水平荷载,并且竖向间距满足整架稳定的要求而设计。连墙撑的计算和扣件式脚手架相同。
①
正确
②
错误
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【多选题】
碗扣式双排脚手架专用外斜杆应设置在以下位置( )。
①
斜杆应设置在有纵、横向横杆的碗扣节点上
②
封圈的脚手架拐角处必须设置竖向通高斜杆
③
一字形脚手架端部必须设置竖向通高斜杆
④
脚手架高度≤24m时,每隔3跨应设置一组竖向通高斜杆
⑤
脚手架高度>24m时,每隔5跨应设置一组竖向通高斜杆
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【单选题】
碗扣式脚手架碗扣的间距通常为:
①
500mm
②
600mm
③
700mm
④
800mm
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【多选题】
钢管脚手架扣件包括()。 A、
①
直角扣件
②
对接扣件
③
旋转扣件
④
连接扣件
⑤
搭接扣件
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随机题目
【判断题】
作文考试的阅卷工作,是整个考试工作的核心环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文教学测评的范围包括作文教学活动的各个方面,要“评学”、“评教”、“评课”。其中,“评课”是关键。
①
正确
②
错误
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【判断题】
考测法,是指通过考试或考查的方式来考核、检测、评定学生学习成绩的方法,是评定学生作文成绩的基本的和主要的方法之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作文考试的命题,是整个考试工作的核心环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。试题越难,区分度较大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。
①
总结性作文教学测评
②
.形成性作文教学测评
③
调查性作文教学测评
④
诊断性作文教学测评
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【单选题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。以下情况中,作文试题的区分度较大的是( )。
①
少数学生能够准确审题
②
所有学生都能够比较轻松地审题
③
多数学生审题有困难
④
多数学生在仔细思考后能够准确审题
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